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Les méthodes d'apprentissage musical du violoncelle en situation de handicap / Victor Dôme
Titre : Les méthodes d'apprentissage musical du violoncelle en situation de handicap : Permettre à n'importe quel inividu de s'appropier des connaissances et compétences musicales Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Dôme (1996-), Auteur ; Catherine Crickboom (1987-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 84 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17770 Les méthodes d'apprentissage musical du violoncelle en situation de handicap : Permettre à n'importe quel inividu de s'appropier des connaissances et compétences musicales [texte imprimé] / Victor Dôme (1996-), Auteur ; Catherine Crickboom (1987-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 84 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17770 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613817 779.4 DOM Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible TFE didactique en piano / Robin Di Marzio
Titre : TFE didactique en piano Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Di Marzio, Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Auteur Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 82 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17771 TFE didactique en piano [texte imprimé] / Robin Di Marzio, Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Auteur . - Namur : IMEP, 2023 . - 82 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17771 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613819 779.4 DIM Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Comment développer l'oreille musicale des élèves du secondaire inférieur au travers du cours d'éducation musicale? / Charlotte Franckx
Titre : Comment développer l'oreille musicale des élèves du secondaire inférieur au travers du cours d'éducation musicale? Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Franckx, Auteur ; Hélène Stuyckens, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2022 Importance : 83 p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17161 Comment développer l'oreille musicale des élèves du secondaire inférieur au travers du cours d'éducation musicale? [texte imprimé] / Charlotte Franckx, Auteur ; Hélène Stuyckens, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2022 . - 83 p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17161 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613002 779.1 FRA Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Stratégies de marketing et de communication en tant qu'artiste de pop culture / Laura Quenon
Titre : Stratégies de marketing et de communication en tant qu'artiste de pop culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Quenon, Auteur ; Jennifer Scavuzzo, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 36 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.5 Travaux Master en Musique / Master spécialisé / Master approfondi Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17989 Stratégies de marketing et de communication en tant qu'artiste de pop culture [texte imprimé] / Laura Quenon, Auteur ; Jennifer Scavuzzo, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 36 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.5 Travaux Master en Musique / Master spécialisé / Master approfondi Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17989 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614652 779.5 QUE Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible TFE Méthodologie spécialisée du piano / Clara Schmidt
Titre : TFE Méthodologie spécialisée du piano Type de document : texte imprimé Auteurs : Clara Schmidt (1994-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 47 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17839 TFE Méthodologie spécialisée du piano [texte imprimé] / Clara Schmidt (1994-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 47 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17839 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614422 779.4 SCH Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Le diapason, un coup de pouce pour la justesse au violon ? / Véronique Dekock
PermalinkTFE pour l'obtention d'un master didactique en piano / Coralie Lotti
PermalinkLa Méthode Suzuki et son application à l'enseignement du violon en Académie de Musique / Philippe Du Paix
PermalinkLes différentes facettes de la mémoire dans la pratique pianistique / Sylvie Verhaegen
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Anne Leroy
PermalinkUne approche concrète de la tonalité, des accords et de la structure harmonique d'une phrase musicale dans le cadre du cours de flûte traversière / Simon Widart
PermalinkLe mouvement, un outil pour l'enseignant / Valérie Cantella
PermalinkTravail de fin d'études : Méthode de guitare pour débutants / Sophie Sandront
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Terry Burniaux
PermalinkDossier Global AESS Chant Pop / Aurore Mottiaux
PermalinkLa transmission du son, entre passion et émission / Marine Guérin
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Stéphanie Guilmin
PermalinkL'initiation aux techniques vocales au sein du cours de Formation Musicale selon le modèle "Estill Voice Training" / Laura Thorn
PermalinkLes harmonies à la guitare : lieux les comprendre pour mieux les enseigner / Antoine Goudeseune
PermalinkHarmonie des mains : exploration du doigté au piano / Yuka Izutsu
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Sabine Verheylewegen
PermalinkComment aider les élèves des classes de saxophone à améliorer leur proprioception afin d'optimiser leur jeu? / Magali Dangreau
PermalinkAxes et développements méthodologiques d'un cours collectif spécifique aux pianistes / Pascal Peiffer
Permalink2. Dossier global de méthodologie et travail de fin d'études / Anne-Catherine Gillet
PermalinkL'aventure pédagogique d'une vie. / Stéphane Koenig
PermalinkLa motivation dans l'apprentissage du piano / Chantal Ubaldi
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Noëlle Sigrist
PermalinkCommebt inciter les élèves de chant d'académie à penser à la technique : les images pour appliquer la technique vocale. / Bénédicte Stranard
PermalinkPrincipes de base pour un bon départ au trombone. / Angelo Abiuso
PermalinkMusique en silence : vers une pratique musicale en pleine conscience / Françoise Housen
PermalinkDémarche pédagogique et ébauche de manuel à l'usage du professeur, pour l'élève flutiste débutant au piccolo, au sein de l'ESHAR en particulier / Isabelle Bialek
PermalinkInfluence de l'apprentissage musical sur le cerveau / Françoise Collard
PermalinkTFE en vue de l'obtention du diplôme du Master en musique- spécialité Violon / May Gauffenic
PermalinkSymphonie de la gestion du temps / Rhonny Ventat
PermalinkTFE "La méthodologie Suzuki" / Pablo Nieva
PermalinkComment apprivoiser son corps pour être en harmonie avec la guitare. / Valérie Noël
PermalinkComment introduire l'approche et l'utilisation des accessoires dans le cours de percussions en académie cussions en académie / Lucas Debources
PermalinkLa peception sonore de la hauteur chez l'enfant en apprentissage musical / Noémie Stevens
PermalinkQuelques clés pour aborder la musique de Toru Takemitsu / Martin Descamps
PermalinkDossier Global AESS Chant Pop / Héloïse Carion
PermalinkUne approche concrète de la tonalité, des accords et de la structure harmonique d'une phrase musicale dans le cadre du cours de flûte traversière / Simon Widart
PermalinkSemi collectivité dans l'enseignement du violon / Alain Meulemans
PermalinkUn exemple de consultation du texte-source : Fernando Sor / Maria Mohino
PermalinkLa place de l'art lyrique dans le théâtre de rue en France aujourd'hui. / Lauriane Gay-Perret
PermalinkMotivation, engagement et goût de l'effort en musique / Sophie Piéret
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Florence Laduron
PermalinkImprovisation et stratégies orales comme outils pédagogiques. / Cécile Broché
PermalinkL'apprentissage de la position du violoniste débutant / Anne Chardon
PermalinkLe rôle de la guitare dans la musique de Berlioz et son apport à l'univers "guitaristique" / Caroline Sambon
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Mady Acke
PermalinkPourquoi et comment développer le pontentiel créatif des jeunes adolescens à travers le cours d'éducation musicale / Estelle Tilleman
PermalinkCe qu'il reste de Chopin, le professeur. / Claire Moussiaux
PermalinkTFE : L'anorexie de l'enfant / Dominique Leroy
PermalinkLes modes de jeux étendus au service du répertoire choral A Cappella occidental. / Mélusine Escande
PermalinkLe développement de l'oreille harmonique chez l'enfant (au cours de Formation Musicale et de piano) / Anna Semkina
PermalinkLa technique Alexander : un outil pédagogique pour l'enseignement du piano en académie. / Patrick De Bruyne
PermalinkDe la conscientisation du mouvement dans la pédagogie du violoncelle / Marc Labye
PermalinkNeuro-linguistique et Cybernétique au sevice du bien-être du musicien / François Lavandier
PermalinkLes atouts de notre enseignement musical et particulièrement du trombone auprès des élèves doués d'un "trouble" de l'apprentissage. / Christophe Desbuleux
PermalinkLes techniques avancées de la guitare électrique / Jonas Jacqmin
PermalinkTFE / Geoffrey Guerin
PermalinkL'écoute en pédagogie musicale. / Sara Picavet
PermalinkTFE Master didactique en Formation Musicale / Samuel Parker
PermalinkDéveloppement de la proprioception au sevice de l'autonomie / Joëlle Charlier
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