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Titre : La Callas, une invitation à l'Opéra : les plus beaux airs de Maria Callas Type de document : document multimédia Auteurs : Françoise de Guibert (1970-....), Auteur ; Nathalie Novi, Illustrateur ; Maria Callas (1923-1977), Interprète Mention d'édition : Nouvelle éd. Editeur : Didier Jeunesse Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (57 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09824-8 Prix : 24,90 EUR Note générale : Édition réalisée à partir de documents provenants de la Bibliothèque nationale de France, département Son, vidéo, multimédia. Montage et travaux de restauration réalisés par Luc Verrier
Contient des extraits de la Traviata, Norma, Tosca, Madame Butterfly et la BohèmeLangues : Français (fre) Catégories : Chant
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Chaque opéra est raconté comme un récit haletant poétique ou tragique. Le CD reprend trois extraits par opéra : les plus beaux airs de la diva, mais aussi des duos et des chœurs. En annexe, les paroles et les traductions des airs, l'opéra expliqué aux enfants, et une biographie de Maria Callas. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18804 La Callas, une invitation à l'Opéra : les plus beaux airs de Maria Callas [document multimédia] / Françoise de Guibert (1970-....), Auteur ; Nathalie Novi, Illustrateur ; Maria Callas (1923-1977), Interprète . - Nouvelle éd. . - Didier Jeunesse, 2021 . - 1 vol. (57 p.) : ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-278-09824-8 : 24,90 EUR
Édition réalisée à partir de documents provenants de la Bibliothèque nationale de France, département Son, vidéo, multimédia. Montage et travaux de restauration réalisés par Luc Verrier
Contient des extraits de la Traviata, Norma, Tosca, Madame Butterfly et la Bohème
Langues : Français (fre)
Catégories : Chant
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Chaque opéra est raconté comme un récit haletant poétique ou tragique. Le CD reprend trois extraits par opéra : les plus beaux airs de la diva, mais aussi des duos et des chœurs. En annexe, les paroles et les traductions des airs, l'opéra expliqué aux enfants, et une biographie de Maria Callas. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18804 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234615485 780.500 GUI Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible
Titre : Musicode : 4-6 ans Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Agnès Pernot, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2020 Importance : 1 coffret omprenant 46 cartes magnétiques, 1 CD et 1 livret Note générale :
Présentation :
Avec Musicode, les enfants découvrent l’intérêt de coder des informations visuelles et auditives par des symboles, ces codes adoptés par le groupe que l’on peut juxtaposer et combiner pour faciliter la lecture, la mémorisation et la transmission.
Les enfants produisent des suites de sons et des rythmes simples avec :
- des petits instruments de percussion,
- des percussions corporelles,
- des objets divers (bouteille, baguettes…).
Ils traduisent ces sons et leurs gestes par des images (photos, dessins, symboles) pour garder la trace des rythmes créés et vont jusqu’à inventer leur propre écriture codée.
Le CD contient des suites sonores à reproduire et des vidéos pour guider l’enseignant.
La démarche de recherche de sens et d’imagination stimule les enfants, petits et grands !
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Savoir coder une formule sonore ou musicale à l’aide de représentations graphiques.
Prendre conscience du sens de la lecture et de l’écriture (de gauche à droite).
Développer ses capacités corporelles et sensorielles.
Créer une suite de sons, un rythme simple à l’aide de sources sonores variées.
Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Note de contenu : La boîte contient :
1 guide pédagogique de 10 pages.
46 cartes magnétiques (8 x 8 cm), dont 7 vierges effaçables pour feutres à l’eau et réinscriptibles.
1 CD avec 29 pistes audio et 3 pistes vidéo également disponibles en ligne.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17385 Musicode : 4-6 ans [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Agnès Pernot, Auteur . - Paris : Nathan, 2020 . - 1 coffret omprenant 46 cartes magnétiques, 1 CD et 1 livret.
Présentation :
Avec Musicode, les enfants découvrent l’intérêt de coder des informations visuelles et auditives par des symboles, ces codes adoptés par le groupe que l’on peut juxtaposer et combiner pour faciliter la lecture, la mémorisation et la transmission.
Les enfants produisent des suites de sons et des rythmes simples avec :
- des petits instruments de percussion,
- des percussions corporelles,
- des objets divers (bouteille, baguettes…).
Ils traduisent ces sons et leurs gestes par des images (photos, dessins, symboles) pour garder la trace des rythmes créés et vont jusqu’à inventer leur propre écriture codée.
Le CD contient des suites sonores à reproduire et des vidéos pour guider l’enseignant.
La démarche de recherche de sens et d’imagination stimule les enfants, petits et grands !
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Savoir coder une formule sonore ou musicale à l’aide de représentations graphiques.
Prendre conscience du sens de la lecture et de l’écriture (de gauche à droite).
Développer ses capacités corporelles et sensorielles.
Créer une suite de sons, un rythme simple à l’aide de sources sonores variées.
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Note de contenu : La boîte contient :
1 guide pédagogique de 10 pages.
46 cartes magnétiques (8 x 8 cm), dont 7 vierges effaçables pour feutres à l’eau et réinscriptibles.
1 CD avec 29 pistes audio et 3 pistes vidéo également disponibles en ligne.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17385 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613207 780.500 PER Jeu Bibliothèque principale Pédagogie musicale Sorti jusqu'au 14/05/2026
Titre de série : On s'amuse avec les compositeurs, 1 Titre : On s'amuse avec les compositeurs : Pré-mat. à la 3e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Deborah Lyn Ziolkoski, Auteur Editeur : Deborah Ziolkoski Année de publication : 2013 Importance : 111 p. + CD + DVD Format : 31 cm Note générale : Selon l'approche ORFF Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18010 On s'amuse avec les compositeurs, 1. On s'amuse avec les compositeurs : Pré-mat. à la 3e année [texte imprimé] / Deborah Lyn Ziolkoski, Auteur . - Deborah Ziolkoski, 2013 . - 111 p. + CD + DVD ; 31 cm.
Selon l'approche ORFF
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18010 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614614 780.500 ZIO Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible
Titre de série : Histoire de chanter Titre : L'arbre sans lumière : Chansons actuelles pour les premières années de musique Type de document : partition musicale imprimée Auteurs : Olivier Prou, Compositeur ; Benoît Urbain, Compositeur Editeur : Billaudot Gérard Eds Année de publication : 1999 Importance : 44 p. Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Note de contenu : Le livre est divisé en trois parties, précédées d'une introduction narrative et d'un échauffement musical. Chaque double page s'articule ensuite autour d'une chanson. Aux détours de l'histoire, vous découvrirez quelques exercices, conçus pour une approche sensorielle du contenu musical rencontré dans celle-ci (ex: tonalités majeures, mineures, modalité, intervalle caractéristique, pulsation de la chanson, style rythmique, ...
A travers cet ensemble le plaisir musical des enfants est privilégié. Libre à vous d'utiliser `L'Arbre Sans Lumières` sous forme de conte, de chanter ces chansons hors de leur contexte, ou encore de faire revivre cette histoire sous forme de spectacle musical ...Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20588 Histoire de chanter. L'arbre sans lumière : Chansons actuelles pour les premières années de musique [partition musicale imprimée] / Olivier Prou, Compositeur ; Benoît Urbain, Compositeur . - Billaudot Gérard Eds, 1999 . - 44 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Note de contenu : Le livre est divisé en trois parties, précédées d'une introduction narrative et d'un échauffement musical. Chaque double page s'articule ensuite autour d'une chanson. Aux détours de l'histoire, vous découvrirez quelques exercices, conçus pour une approche sensorielle du contenu musical rencontré dans celle-ci (ex: tonalités majeures, mineures, modalité, intervalle caractéristique, pulsation de la chanson, style rythmique, ...
A travers cet ensemble le plaisir musical des enfants est privilégié. Libre à vous d'utiliser `L'Arbre Sans Lumières` sous forme de conte, de chanter ces chansons hors de leur contexte, ou encore de faire revivre cette histoire sous forme de spectacle musical ...Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20588 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234617204 780.500 PRO Partition musicale imprimée Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible
Titre : Danser, jouer, créer en EPS : avec 200 cartes à danser ; cycles 2 & 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélinda Bernardeau-Lobjois, Auteur Editeur : Paris : "Lea.fr" Année de publication : 2023 Autre Editeur : Nathan Collection : Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905 Importance : 1 vol. (112 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 200 cartes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-502025-5 Prix : 54 EUR Note générale : La pochette porte en plus : "des séquences clé en main mêlant danse traditionnelle et danse de création" Langues : Français (fre) Catégories : Danse
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Danser, jouer, créer en EPS avec 200 cartes à danser, une nouvelle méthode pour mettre en pratique l'EPS à l'école ! Un dispositif ludique, créatif et innovant qui allie danse traditionnelle et danse de création (ou contemporaine). - Un guide pédagogique pour définir les enjeux de la danse à l'école, montrer les fondements de la démarche et présenter les différentes facettes du dispositif. - Des séquences clés en main accessibles aux enseignants familiers et non-familiers avec la danse. - Idéal pour initier les élèves à des danses issues du patrimoine (Chilili, cercle circassien) ou à des " jeux dansés " en danse de création. - Une démarche interdisciplinaire en lien avec les différents langages (corporel, écrit oral et plastique). - 200 cartes à découper, pour impliquer les élèves et développer leur créativité Les + du coffret : - Des séances testées en classe pendant 1 an par un groupe d'enseignants de cycles 2 et 3 sur le site Lea.fr - Une démarche ludique et accessible pour tous les enseignants - En réponse à la mesure " 30' APQ " pour inciter à une activité physique quotidienne - Des clés pour lire une oeuvre dansée, organiser un bal et aborder une oeuvre d'art à télécharger sur Lea.fr et à visualiser facilement sur Nathan Live (application gratuite). - Un recueil de mises en danse pour faire entrer facilement les élèves dans la danse A propos de l'autrice : Mélinda Bernardeau-Lobjois : Conseillère pédagogique spécialisée en Education physique et sportive, membre de la commission danse de l'académie de Paris. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18479 Danser, jouer, créer en EPS : avec 200 cartes à danser ; cycles 2 & 3 [texte imprimé] / Mélinda Bernardeau-Lobjois, Auteur . - Paris : "Lea.fr" : Nathan, 2023 . - 1 vol. (112 p.) : ill. en coul. ; 30 cm + 200 cartes. - (Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905) .
ISBN : 978-2-09-502025-5 : 54 EUR
La pochette porte en plus : "des séquences clé en main mêlant danse traditionnelle et danse de création"
Langues : Français (fre)
Catégories : Danse
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Danser, jouer, créer en EPS avec 200 cartes à danser, une nouvelle méthode pour mettre en pratique l'EPS à l'école ! Un dispositif ludique, créatif et innovant qui allie danse traditionnelle et danse de création (ou contemporaine). - Un guide pédagogique pour définir les enjeux de la danse à l'école, montrer les fondements de la démarche et présenter les différentes facettes du dispositif. - Des séquences clés en main accessibles aux enseignants familiers et non-familiers avec la danse. - Idéal pour initier les élèves à des danses issues du patrimoine (Chilili, cercle circassien) ou à des " jeux dansés " en danse de création. - Une démarche interdisciplinaire en lien avec les différents langages (corporel, écrit oral et plastique). - 200 cartes à découper, pour impliquer les élèves et développer leur créativité Les + du coffret : - Des séances testées en classe pendant 1 an par un groupe d'enseignants de cycles 2 et 3 sur le site Lea.fr - Une démarche ludique et accessible pour tous les enseignants - En réponse à la mesure " 30' APQ " pour inciter à une activité physique quotidienne - Des clés pour lire une oeuvre dansée, organiser un bal et aborder une oeuvre d'art à télécharger sur Lea.fr et à visualiser facilement sur Nathan Live (application gratuite). - Un recueil de mises en danse pour faire entrer facilement les élèves dans la danse A propos de l'autrice : Mélinda Bernardeau-Lobjois : Conseillère pédagogique spécialisée en Education physique et sportive, membre de la commission danse de l'académie de Paris. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18479 Réservation
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780 Musique : généralités, sciences et techniques musicales
Classer ici les ouvrages traitant des relations entre la musique et les autres sujets.
