Comment des activités musico-vocales peuvent-elles soutenir le langage, au moment où des difficultés langagières, même passagères ppourraient entraver les apprentissages scolaires chez les enfants du second cycle? / Frédérique Lepetit

Public ISBD Titre : Comment des activités musico-vocales peuvent-elles soutenir le langage, au moment où des difficultés langagières, même passagères ppourraient entraver les apprentissages scolaires chez les enfants du second cycle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Lepetit, Auteur ; Catherine Debu (1977-...), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2019 Importance : 26p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=15404 Comment des activités musico-vocales peuvent-elles soutenir le langage, au moment où des difficultés langagières, même passagères ppourraient entraver les apprentissages scolaires chez les enfants du second cycle? [texte imprimé] / Frédérique Lepetit, Auteur ; Catherine Debu (1977-...), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2019 . - 26p. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=15404

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