| Titre : |
Les intelligences multiples dans votre classe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thomas Armstrong, Auteur ; Ann Donahue, Collaborateur |
| Editeur : |
Montréal : Chenelière |
| Année de publication : |
1999 |
| Collection : |
Didactique |
| Importance : |
183 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89461-169-2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie
|
| Index. décimale : |
370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation |
| Résumé : |
Les intelligences multiples dans votre classe est un guide pratique pour vous, enseignante et enseignant, désireux de mettre en application la théorie des intelligences multiples dans votre enseignement quotidien. Vous apprendrez d'abord à explorer vos propres intelligences avant de guider vos élèves dans la découverte de leurs formes d'apprentissage privilégiées. Des stratégies pédagogiques vous aideront à présenter les intelligences multiples à vos élèves et à préparer des activités d'enseignement et d'évaluation. Enfin, des suggestions s'adressent à ceux et celles qui voudront pousser plus loin leur investigation et créer leurs propres activités à intelligences multiples. Voici donc un excellent guide d'accompagnement qui vous permettra d'identifier, de nourrir et de soutenir les aptitudes de chacun de vos élèves, dans leurs forces particulières. |
| Permalink : |
https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=15936 |
Les intelligences multiples dans votre classe [texte imprimé] / Thomas Armstrong, Auteur ; Ann Donahue, Collaborateur . - Montréal : Chenelière, 1999 . - 183 p. ; 23 cm. - ( Didactique) . ISBN : 978-2-89461-169-2 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Pédagogie
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| Index. décimale : |
370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation |
| Résumé : |
Les intelligences multiples dans votre classe est un guide pratique pour vous, enseignante et enseignant, désireux de mettre en application la théorie des intelligences multiples dans votre enseignement quotidien. Vous apprendrez d'abord à explorer vos propres intelligences avant de guider vos élèves dans la découverte de leurs formes d'apprentissage privilégiées. Des stratégies pédagogiques vous aideront à présenter les intelligences multiples à vos élèves et à préparer des activités d'enseignement et d'évaluation. Enfin, des suggestions s'adressent à ceux et celles qui voudront pousser plus loin leur investigation et créer leurs propres activités à intelligences multiples. Voici donc un excellent guide d'accompagnement qui vous permettra d'identifier, de nourrir et de soutenir les aptitudes de chacun de vos élèves, dans leurs forces particulières. |
| Permalink : |
https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=15936 |
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