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Titre : Gestion de classe, mode d'emploi ? : motiver les élèves, communiquer avec les familles, s'organiser et planifier Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Le Phat Tan, Auteur Editeur : Paris : "L'Étudiant" éditions Année de publication : DL 2023 Autre Editeur : 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Impr. CPI Firmin-Didot Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38015-811-3 Prix : 13,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "inspiré du podcast : Mes trucsdeprof" Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Mes trucs de prof !
"Comment faire pour que mes élèves soient motivés ?", "Comment gérer un imprévu dans ma classe ?", "Que faire d'utile entre mes séances ?", "Comment dois-je me positionner vis-à-vis des parents ?", "Comment faire face aux attentes institutionnelles ?"... Voici quelques-unes des questions que se posent obligatoirement un enseignant, qu'il soit débutant ou expérimenté. Bien souvent, celles-ci demeurent sans réponse mais heureusement, cet ouvrage issu du podcast "Mes trucs de prof" est fait pour vous !...Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20906 Gestion de classe, mode d'emploi ? : motiver les élèves, communiquer avec les familles, s'organiser et planifier [texte imprimé] / Émilie Le Phat Tan, Auteur . - Paris : "L'Étudiant" éditions : 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Impr. CPI Firmin-Didot, DL 2023 . - 1 vol. (175 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-38015-811-3 : 13,90 EUR
La couv. porte en plus : "inspiré du podcast : Mes trucsdeprof"
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Mes trucs de prof !
"Comment faire pour que mes élèves soient motivés ?", "Comment gérer un imprévu dans ma classe ?", "Que faire d'utile entre mes séances ?", "Comment dois-je me positionner vis-à-vis des parents ?", "Comment faire face aux attentes institutionnelles ?"... Voici quelques-unes des questions que se posent obligatoirement un enseignant, qu'il soit débutant ou expérimenté. Bien souvent, celles-ci demeurent sans réponse mais heureusement, cet ouvrage issu du podcast "Mes trucs de prof" est fait pour vous !...Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20906 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234617550 370 LEP Livre Bibliothèque principale Pédagogie Disponible
Titre : Enseigner selon son profil : mieux se connaître pour mieux enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Le Phat Tan, Auteur Editeur : Paris : les Éditions de "L'Étudiant" Année de publication : 2025 Autre Editeur : 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Impr. CPI Firmin-Didot Importance : 1 vol. (254 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-487-17860-1 Prix : 13,90 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Enseignez comme vous êtes !
Savez-vous à quel point vos singularités, vos valeurs ou encore vos croyances professionnelles peuvent influencer
votre manière d’enseigner ? La connaissance de soi est un enjeu capital pour chaque enseignant : mieux se connaître, c’est mieux appréhender votre façon d’enseigner.
Quel prof avez-vous envie d’être ? C’est à vous de choisir ! Il existe 1001 façons d'être enseignant, découvrez la vôtre !
De nombreux focus théoriques sur des notions clefs de l’enseignement ainsi que des exercices d’introspection à appliquer en classe et en dehors vous permettront de découvrir ce que l’on appelle votre « identité professionnelle ». Vous pourrez ainsi adapter votre façon d’enseigner à votre personnalité.
Émilie Le Phat Tan a été enseignante pendant une quinzaine d’années et est formatrice depuis 2014. Désormais spécialisée dans le coaching pour les enseignants, elle est aussi la créatrice du podcast Mes trucs de profs, devenu rapidement la référence du monde enseignant. Après Gestion de classe, Émilie Le Phat Tan livre ses conseils et exercices d’application pour vous permettre de progresser dans vos techniques d’enseignement selon les ressources dont vous disposez déjà !Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20909 Enseigner selon son profil : mieux se connaître pour mieux enseigner [texte imprimé] / Émilie Le Phat Tan, Auteur . - Paris : les Éditions de "L'Étudiant" : 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Impr. CPI Firmin-Didot, 2025 . - 1 vol. (254 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-487-17860-1 : 13,90 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Enseignez comme vous êtes !
Savez-vous à quel point vos singularités, vos valeurs ou encore vos croyances professionnelles peuvent influencer
votre manière d’enseigner ? La connaissance de soi est un enjeu capital pour chaque enseignant : mieux se connaître, c’est mieux appréhender votre façon d’enseigner.
Quel prof avez-vous envie d’être ? C’est à vous de choisir ! Il existe 1001 façons d'être enseignant, découvrez la vôtre !
De nombreux focus théoriques sur des notions clefs de l’enseignement ainsi que des exercices d’introspection à appliquer en classe et en dehors vous permettront de découvrir ce que l’on appelle votre « identité professionnelle ». Vous pourrez ainsi adapter votre façon d’enseigner à votre personnalité.
Émilie Le Phat Tan a été enseignante pendant une quinzaine d’années et est formatrice depuis 2014. Désormais spécialisée dans le coaching pour les enseignants, elle est aussi la créatrice du podcast Mes trucs de profs, devenu rapidement la référence du monde enseignant. Après Gestion de classe, Émilie Le Phat Tan livre ses conseils et exercices d’application pour vous permettre de progresser dans vos techniques d’enseignement selon les ressources dont vous disposez déjà !Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20909 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234617545 370 LEP Livre Bibliothèque principale Pédagogie Disponible
Titre : L'école de la vie : enseigner et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Rovere (1977-....), Auteur Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : Paris : Éditions Flammarion Année de publication : DL 2025 Collection : Champs. Essais Sous-collection : Essais Importance : 1 vol. (285 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-049405-4 Prix : 9,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 273-281 Langues : Français (fre) Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Profs, parents, élèves, ce livre s'adresse à vous. Si un jour, un professeur inoubliable vous a révélé des perspectives nouvelles, si à l'inverse l'école, le collège, le lycée déplaisent à vos enfants ou à vous-mêmes, vous trouverez ici de quoi mettre à l'épreuve votre propre expérience. Depuis deux siècles, une conviction s'est imposée : l'esprit ne travaille que lorsque le corps est contraint, immobile et silencieux. Au contraire, Maxime Rovere montre que les savoirs sont les fruits de corps avides d'interactions, animés de blessures et de désirs. Et c'est précisément cette énergie, qui circule dans les conflits comme dans les dialogues, qui nous fait grandir. Étudier ne sert finalement qu'à une seule chose : apprendre à interagir avec les autres. Ce plaidoyer pour des savoirs passionnés redonne à l'enseignement comme à l'apprentissage dans tous les contextes leur profondeur et leur noblesse. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20911 L'école de la vie : enseigner et apprendre [texte imprimé] / Maxime Rovere (1977-....), Auteur . - [Nouvelle éd.] . - Paris : Éditions Flammarion, DL 2025 . - 1 vol. (285 p.) ; 18 cm. - (Champs. Essais. Essais) .
ISBN : 978-2-08-049405-4 : 9,50 EUR
Bibliogr. p. 273-281
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Profs, parents, élèves, ce livre s'adresse à vous. Si un jour, un professeur inoubliable vous a révélé des perspectives nouvelles, si à l'inverse l'école, le collège, le lycée déplaisent à vos enfants ou à vous-mêmes, vous trouverez ici de quoi mettre à l'épreuve votre propre expérience. Depuis deux siècles, une conviction s'est imposée : l'esprit ne travaille que lorsque le corps est contraint, immobile et silencieux. Au contraire, Maxime Rovere montre que les savoirs sont les fruits de corps avides d'interactions, animés de blessures et de désirs. Et c'est précisément cette énergie, qui circule dans les conflits comme dans les dialogues, qui nous fait grandir. Étudier ne sert finalement qu'à une seule chose : apprendre à interagir avec les autres. Ce plaidoyer pour des savoirs passionnés redonne à l'enseignement comme à l'apprentissage dans tous les contextes leur profondeur et leur noblesse. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20911 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234617546 370 ROV Livre Bibliothèque principale Pédagogie Disponible
Titre : Pédagogies alternatives et démarches innovantes : Decroly, classe inversée, cogni'classes, Freinet, classe dehors... Type de document : texte imprimé Auteurs : Ève Leleu-Galland, Auteur ; Florence Samarine, Auteur Editeur : [Paris] : Nathan Année de publication : DL 2020 Autre Editeur : 01-Péronnas : Impr. SEPEC Collection : Repères pédagogiques (Paris), ISSN 1147-3827 Importance : 1 vol. (311 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124785-4 Prix : 20,90 EUR Note générale : La page de titre porte : "Lea.fr", portail pédagogique et collaboratif des éditions Nathan
Bibliogr. et webliogr., 8 p.Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Un ouvrage de référence qui présente les pédagogies alternatives et les démarches innovantes qui peuvent nourrir les pratiques des enseignants et être des leviers de changement. Cet ouvrage collaboratif rédigé par des experts (professeurs, chercheurs, formateurs, etc.) est organisé en 3 parties : - Les grandes écoles et courants historiques : Montessori, Freinet, Steiner, Kergomard, Dewey... - Les pédagogies alternatives : cogni'classes, pédagogie coopérative, classe flexible, classe inversée... - Les démarches innovantes : ateliers autonomes, pédagogie de l'écoute, discipline positive, culture de l'empathie, développement de pratiques citoyennes, démarches autour du bien-être... En ligne : 471832 Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=21852 Pédagogies alternatives et démarches innovantes : Decroly, classe inversée, cogni'classes, Freinet, classe dehors... [texte imprimé] / Ève Leleu-Galland, Auteur ; Florence Samarine, Auteur . - [Paris] : Nathan : 01-Péronnas : Impr. SEPEC, DL 2020 . - 1 vol. (311 p.) : ill. ; 25 cm. - (Repères pédagogiques (Paris), ISSN 1147-3827) .
ISBN : 978-2-09-124785-4 : 20,90 EUR
La page de titre porte : "Lea.fr", portail pédagogique et collaboratif des éditions Nathan
Bibliogr. et webliogr., 8 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Un ouvrage de référence qui présente les pédagogies alternatives et les démarches innovantes qui peuvent nourrir les pratiques des enseignants et être des leviers de changement. Cet ouvrage collaboratif rédigé par des experts (professeurs, chercheurs, formateurs, etc.) est organisé en 3 parties : - Les grandes écoles et courants historiques : Montessori, Freinet, Steiner, Kergomard, Dewey... - Les pédagogies alternatives : cogni'classes, pédagogie coopérative, classe flexible, classe inversée... - Les démarches innovantes : ateliers autonomes, pédagogie de l'écoute, discipline positive, culture de l'empathie, développement de pratiques citoyennes, démarches autour du bien-être... En ligne : 471832 Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=21852 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234618193 370 LEL Livre Bibliothèque principale Pédagogie Disponible
Titre : Eduquer autrement : Tour d'horizon des pédagogies alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Wagnon (1966-....), Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : DL 2024 Importance : 1 volume (204 pages) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-3471-8 Prix : 15,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Le guide indispensable pour avoir une vue complète et éclairée des pédagogies alternatives
La société évolue, les enfants et les parents que nous sommes aussi. Alors, faut-il modifier l’accompagnement de nos enfants ? Faut-il les éduquer autrement ? Quel type de pédagogie choisir ? Montessori, Freinet, écoles démocratiques, homeschooling,… Autant de courants dont on ne connait pas toujours les particularités et l’impact qu’ils auront sur nos enfants et leur avenir.
Dans cet ouvrage, Sylvain Wagnon analyse, avec son bagage de chercheur en histoire de l’éducation, les courants éducatifs apparus au début du XXe siècle mais aussi la psychologie positive, les neurosciences, le refus du cadre scolaire et le rôle des parents. Il examine, sans parti pris, leurs points d’accord et de désaccord, leurs motivations et leurs ambitions.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=21853 Eduquer autrement : Tour d'horizon des pédagogies alternatives [texte imprimé] / Sylvain Wagnon (1966-....), Auteur . - Bruxelles : Mardaga, DL 2024 . - 1 volume (204 pages) ; 18 cm.
ISBN : 978-2-8047-3471-8 : 15,90 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Le guide indispensable pour avoir une vue complète et éclairée des pédagogies alternatives
La société évolue, les enfants et les parents que nous sommes aussi. Alors, faut-il modifier l’accompagnement de nos enfants ? Faut-il les éduquer autrement ? Quel type de pédagogie choisir ? Montessori, Freinet, écoles démocratiques, homeschooling,… Autant de courants dont on ne connait pas toujours les particularités et l’impact qu’ils auront sur nos enfants et leur avenir.
Dans cet ouvrage, Sylvain Wagnon analyse, avec son bagage de chercheur en histoire de l’éducation, les courants éducatifs apparus au début du XXe siècle mais aussi la psychologie positive, les neurosciences, le refus du cadre scolaire et le rôle des parents. Il examine, sans parti pris, leurs points d’accord et de désaccord, leurs motivations et leurs ambitions.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=21853 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234618191 370 WAG Livre Bibliothèque principale Pédagogie Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
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