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La peception sonore de la hauteur chez l'enfant en apprentissage musical / Noémie Stevens
Titre : La peception sonore de la hauteur chez l'enfant en apprentissage musical Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémie Stevens (1980-), Auteur ; Marielle Vancamp, Auteur Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 55 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17772 La peception sonore de la hauteur chez l'enfant en apprentissage musical [texte imprimé] / Noémie Stevens (1980-), Auteur ; Marielle Vancamp, Auteur . - Namur : IMEP, 2023 . - 55 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17772 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613821 779.1 STE Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Motivation, engagement et goût de l'effort en musique / Sophie Piéret
Titre : Motivation, engagement et goût de l'effort en musique : Quels sont les mécanismes qui influencent la motivation chez l'apprenant musicien et quel est son développement vers le goût de l'effort ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Piéret, Auteur ; Richard Descamps, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 43 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18159 Motivation, engagement et goût de l'effort en musique : Quels sont les mécanismes qui influencent la motivation chez l'apprenant musicien et quel est son développement vers le goût de l'effort ? [texte imprimé] / Sophie Piéret, Auteur ; Richard Descamps, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 43 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18159 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614746 779.4 PIE Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Sorti jusqu'au 10/05/2024 TFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Florence Laduron
Titre : TFE pour le Master didactique en Formation Musicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Laduron (1967), Auteur ; Alyssa Lambot, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 64 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18086 TFE pour le Master didactique en Formation Musicale [texte imprimé] / Florence Laduron (1967), Auteur ; Alyssa Lambot, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 64 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18086 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614708 779.1 LAD Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Improvisation et stratégies orales comme outils pédagogiques. / Cécile Broché
Titre : Improvisation et stratégies orales comme outils pédagogiques. : Pour développer le "musicien holistique" tout en construisant la technique instrumentale et la connaissance du répertoire violonistique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Broché, Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 37 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18092 Improvisation et stratégies orales comme outils pédagogiques. : Pour développer le "musicien holistique" tout en construisant la technique instrumentale et la connaissance du répertoire violonistique. [texte imprimé] / Cécile Broché, Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 37 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18092 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614702 779.4 BRO Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible L'apprentissage de la position du violoniste débutant / Anne Chardon
Titre : L'apprentissage de la position du violoniste débutant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Chardon (1968-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 29 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18176 L'apprentissage de la position du violoniste débutant [texte imprimé] / Anne Chardon (1968-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 29 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18176 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614728 779.4 CHA Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Evolution de la guiare au XIXème et XXème siècles / Isabelle Cotton
PermalinkLa place de l'art lyrique dans le théâtre de rue en France aujourd'hui. / Lauriane Gay-Perret
PermalinkPorfolio Master 2 Didactique Formation Musicale / Amélie Piras
PermalinkCe qu'il reste de Chopin, le professeur. / Claire Moussiaux
PermalinkTFE : L'anorexie de l'enfant / Dominique Leroy
PermalinkLes modes de jeux étendus au service du répertoire choral A Cappella occidental. / Mélusine Escande
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Annick Fraiture
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Mady Acke
PermalinkLe début de l'apprentissage du violoncelle : mon expérience de vingt-cinq années d'enseignement / Françoise Scoubeau
PermalinkNeuro-linguistique et Cybernétique au sevice du bien-être du musicien / François Lavandier
PermalinkLes atouts de notre enseignement musical et particulièrement du trombone auprès des élèves doués d'un "trouble" de l'apprentissage. / Christophe Desbuleux
PermalinkTFE méthodologie spécialisée clarinette / Himawari Arai
PermalinkLe développement de l'oreille harmonique chez l'enfant (au cours de Formation Musicale et de piano) / Anna Semkina
PermalinkHarmonie des mains : exploration du doigté au piano / Yuka Izutsu
PermalinkTFE Master didactique en Formation Musicale / Samuel Parker
PermalinkDéveloppement de la proprioception au sevice de l'autonomie / Joëlle Charlier
PermalinkL'utilisation des chants traditionnels et des techniques vocales nordiques dans les formations musicales actuelles / Luna Limage
PermalinkAccorder son corps pour s'accorder à l'autre / Marine-Isabelle Horbaczewski
PermalinkTFE / Geoffrey Guerin
PermalinkLa motivation dans l'apprentissage du piano / Chantal Ubaldi
Permalink"De l'utilité et des bienfaits de la respiration abdominale dès les premiers sons" / Marianne Delory
PermalinkL'enseignement instrumental semi-collectif en Académie de musique : une dynamique participative / Joëlle Lanscotte
Permalink"The Inner Game of Tennis" adapté à l'apprentissage du viloncelle. / Catherine Crickboom
PermalinkL'ESAHR et les inégalités sociales. / Florence Pennequin
PermalinkCréation de fiches ludiques et créatives / Lucie Feuillen
PermalinkInfluence de l'apprentissage musical sur le cerveau / Françoise Collard
PermalinkL'héritage de Pierre Thibaut et de son emprunte pédagogique / Nicolas Grau Ribes
PermalinkEveil à la conscience corporelle dans l'apprentissage de la flûte traversière / Pascale Oppliger
PermalinkQuelle influence les cours en académie de musique ont-ils sur la santé mentale des jeunes? / Isabelle Jacobs
PermalinkMes premiers pas au violon / Geneviève Allard
PermalinkChoix du matériel didactique pour le flûtiste débutant : / Fabienne Dussenwart
PermalinkTFE Master didactique de la section pédagogique en Formation Musicale / Audrey Lecron
PermalinkComment aider les élèves des classes de clarinette à améliorer leur propioception afin d'optimiser leur jeu / Magali Dangreau
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Jonathan Dévière
PermalinkEnseignant artistique, une pédagogie différenciée pour un public de 7 à 77 ans. / Cataldo Testa
PermalinkStress & trac / Cécile Torfs
PermalinkL'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique / Lorenzo Verwaerde
PermalinkAgrégation de chant classique Dossier Global / Marie Magrofuoco
PermalinkLa construction de l'identité musicale argentine / Sabrina Magali De Araujo E Sa
PermalinkL'âme Musique / Déborah Delin
PermalinkDe l'art de confectionner ses anches / Sylvie Corman
PermalinkLes techniques avancées de la guitare électrique / Jonas Jacqmin
PermalinkL'importance de la posture pour les guitaristes : évolution, analyse, problèmes courants et recommandations.s / Vincent Renson
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Hélène Viratelle
PermalinkTFE master en formation musicale / Sébastien Cools
PermalinkComment contribuer à apporter plus de plaisir à chanter ensemble en secondaire inférieur? / Guillaine Goosse
PermalinkEnseigner la créativité en ESAHR / Anne Gennen
PermalinkTFE en agrégation de l'enseignement secondaire supérieur en saxophone / Rudi Colin
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Caroline Gobert
PermalinkLa technique Alexander : un outil pédagogique pour l'enseignement du piano en académie. / Patrick De Bruyne
PermalinkL'utilisation de mélodies de référence pour l'apprentissage et la reconnaissance auditive des intervalles descendants dans les cours de FM / Axelle Bruyne
PermalinkLes troubles vocaux chez les chanteurs. / Carrière, Marie - Noëlle (1975-)
PermalinkEnseigner les pratiques vocales expérimentales issues du langage contemporain dans le secondaire inférieur / Anaïs Tuerlinckx
PermalinkLe non écrit comme soutien à l'apprentissage de la clarinette / Eric Deprez
PermalinkLes clés du jeu naturel. / Claudia Slegers
PermalinkL'écoute en pédagogie musicale. / Sara Picavet
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Benoît Paradis
PermalinkTFE Master Didactique en chant Lyrique / Lune Bourgogne
PermalinkTFE Master en didactique - Violon / Hélène Dozot
PermalinkLa musique pour luth de Jean-Sébastien Bach. / Jean-Michel Gillard
PermalinkTFE / Dominique Vainqueur
PermalinkLes intelligences Multiple / Cédric Degouys
PermalinkExpérience de professeur de piano : les premiers cours de deux élèves débutants en semi-collectif / Elisabeth Grandjean
PermalinkPrésentation et analyse de la méthode Colourstrings de Géza et Csaba Szilvay / Marinela Doko
PermalinkLa filière light ou comment utiliser les années joker au sein de ma classe de flûte traversière / Laurence Gilles
Permalinkle corps notre plus bel instrument en mouvement / Carine Delhez
PermalinkLe violon qui chante / Stefany Londono Arango
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