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L'âme Musique / Déborah Delin
Titre : L'âme Musique : Art et enseignement : agissons de concert Type de document : texte imprimé Auteurs : Déborah Delin, Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 27 + annexes = 93 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18122 L'âme Musique : Art et enseignement : agissons de concert [texte imprimé] / Déborah Delin, Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 27 + annexes = 93 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18122 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614770 779.4 DEL Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Enseignant artistique, une pédagogie différenciée pour un public de 7 à 77 ans. / Cataldo Testa
Titre : Enseignant artistique, une pédagogie différenciée pour un public de 7 à 77 ans. Type de document : texte imprimé Auteurs : Cataldo Testa (1972-), Auteur ; Maria Mohino, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 34 p. Format : 32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18093 Enseignant artistique, une pédagogie différenciée pour un public de 7 à 77 ans. [texte imprimé] / Cataldo Testa (1972-), Auteur ; Maria Mohino, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 34 p. ; 32 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18093 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614701 779.4 TES Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Stress & trac / Cécile Torfs
Titre : Stress & trac : Petites astuces à appliquer dans nos classes pour les apprivoiser Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Torfs (1973-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 61 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18177 Stress & trac : Petites astuces à appliquer dans nos classes pour les apprivoiser [texte imprimé] / Cécile Torfs (1973-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 61 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18177 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614727 779.4 TOR Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible L'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique / Lorenzo Verwaerde
Titre : L'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorenzo Verwaerde, Auteur ; Michel Lambert (1977-....), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 69 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17817 L'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique [texte imprimé] / Lorenzo Verwaerde, Auteur ; Michel Lambert (1977-....), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 69 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17817 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614395 779.4 VER Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Sorti jusqu'au 28/06/2024 Agrégation de chant classique Dossier Global / Marie Magrofuoco
Titre : Agrégation de chant classique Dossier Global Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Magrofuoco, Auteur Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 26 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17857 Agrégation de chant classique Dossier Global [texte imprimé] / Marie Magrofuoco, Auteur . - Namur : IMEP, 2023 . - 26 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17857 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614438 779.4 MAG Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Sorti jusqu'au 28/06/2024 La construction de l'identité musicale argentine / Sabrina Magali De Araujo E Sa
PermalinkComment contribuer à apporter plus de plaisir à chanter ensemble en secondaire inférieur? / Guillaine Goosse
PermalinkDe l'art de confectionner ses anches / Sylvie Corman
PermalinkTFE master en formation musicale / Darinka Theissen
PermalinkL'importance de la posture pour les guitaristes : évolution, analyse, problèmes courants et recommandations.s / Vincent Renson
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Hélène Viratelle
PermalinkTFE master en formation musicale / Sébastien Cools
PermalinkLes troubles vocaux chez les chanteurs. / Carrière, Marie - Noëlle (1975-)
PermalinkEnseigner la créativité en ESAHR / Anne Gennen
PermalinkTFE en agrégation de l'enseignement secondaire supérieur en saxophone / Rudi Colin
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Caroline Gobert
PermalinkLa technique Alexander : un outil pédagogique pour l'enseignement du piano en académie. / Patrick De Bruyne
PermalinkL'utilisation de mélodies de référence pour l'apprentissage et la reconnaissance auditive des intervalles descendants dans les cours de FM / Axelle Bruyne
PermalinkTFE Master Didactique en chant Lyrique / Lune Bourgogne
PermalinkComment la figure littéraire de Don Quichotte influence-t-elle la tradition musicale dans laquelle il s'inscrit? / Gustave Harmegnies
PermalinkLe non écrit comme soutien à l'apprentissage de la clarinette / Eric Deprez
PermalinkLes clés du jeu naturel. / Claudia Slegers
PermalinkL'écoute en pédagogie musicale. / Sara Picavet
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Benoît Paradis
PermalinkPrésentation et analyse de la méthode Colourstrings de Géza et Csaba Szilvay / Marinela Doko
PermalinkTFE Master en didactique - Violon / Hélène Dozot
PermalinkLa musique pour luth de Jean-Sébastien Bach. / Jean-Michel Gillard
PermalinkTFE / Dominique Vainqueur
PermalinkLes intelligences Multiple / Cédric Degouys
PermalinkExpérience de professeur de piano : les premiers cours de deux élèves débutants en semi-collectif / Elisabeth Grandjean
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Elvira Favazza
PermalinkLa filière light ou comment utiliser les années joker au sein de ma classe de flûte traversière / Laurence Gilles
Permalinkle corps notre plus bel instrument en mouvement / Carine Delhez
PermalinkLe violon qui chante / Stefany Londono Arango
PermalinkPortfolio / Amélie Piras
PermalinkLa somatognosie dans l'enseignement du chant classique : processus techniques / Carole.G Simons
PermalinkApprendre à apprendre / Frédéric Delcroix
PermalinkDévelopper l'autonomie des jeunes élèves guitaristes en Académie. / Laurence Renkens
PermalinkLe travail mental du musicien / Sandrine Rygaerts
PermalinkLe chant, vecteur de plaisir, au service du cours de formation musicale / Magdalena Randour
PermalinkLa perception sonore de la hauteur chez l'enfant en apprentissage musical / Noémie Stevens
PermalinkTFE Tuba Basse / Simon Renard
PermalinkLes outils ludiques au service de l'enseignement du violon / Géraldine De Baets
PermalinkLe modèle Estill Voice Training dans l'enseignement du chant en académie de musique / Séverine Delforge
PermalinkTFE Master didactique de la section pédagogique en Formation Musicale / Pascaline Flamme
PermalinkMusique et handicap / May Gaufénic
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Aurore Tambour
PermalinkTravail de fin d'étude Méthodologie spécialisée du piano / Quentin Zwijsen
PermalinkTFE La motivation grâce aux projets interdisciplinaires en ESAHR / Thomas Deprez
PermalinkLa respiration abdominale dans la pratique du saxophone / Christine Roulet
PermalinkL'andragogie au sein de l'ESAHR / Laurent Hendrick
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Anne Defer
PermalinkDylexie et Apprentissage du Pinao / Nathalie Di Cesare
PermalinkTFE / Valentin Jousserand
PermalinkPathologies de la sphère orale, problèmes bucco-dentaires et apprentissage de la flûte traversière / Françoise Windal
PermalinkDe la musique classique dans le rock britannique ? / Guillaume Vandenberg
PermalinkMatériel didactique adapté aux jeunes trompettistes débutants / Sonia Thonon
PermalinkAnalyse didactique de trois méthodes de piano pour enfants débutants. / Sandrine Termolle
PermalinkPiano en perspective : exploration et pédagogie / Anne-Sophie Melon
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Véronique Motte
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Valérie Baste
Permalink1. Dossier global de méthodologie et travail de fin d'études / Anne-Catherine Gillet
PermalinkUn arbre des connaissances un outil pédagogique destiné à la pratique de la musique de chambre et à l'apprentissage de la guitare. / Emmanuel Baily
PermalinkSmartphones et tablettes, concurrents ou attouts pour la pédagogie de XXIème siècle ? / Xavier Longrée
PermalinkL'arythmie et les problèmes moteurs dans l'enseignement artistique / Laura Marchese
PermalinkUn accompagnateur qui donne cours ça existe ? / Christophe Postal
PermalinkQuand la pression monte.... / Steeve Ronco
PermalinkDes recueils de partitions par niveau : Analyse des avantages et contraintes et impact sur la motivation et l'autonomie chez l'élève / Dominique Leroy
PermalinkEt si on marchait ? / Laurence Genevois
PermalinkLe Brain Gym au projit de la proprioception hez le violoniste / Mady Acke
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Muriel Sarramona
PermalinkRetour à la base du chant : la respiration / Florence Minon
PermalinkEnrichir l'enseignement du violon grâce à Emile Jaques-Dalcroze / Sophie Rygaerts
PermalinkUne meilleure connaissance du manche de la guitare / Boris Gaquere
Permalink" La Méthode Suzuki " / Sandrine Pauwels
PermalinkL'influence des Techniques de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement dans la formation musicale / Pierre Vanlancker
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