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L'ESAHR et les inégalités sociales. / Florence Pennequin
Titre : L'ESAHR et les inégalités sociales. Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pennequin (1969-), Auteur ; Maria Mohino, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 30 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18098 L'ESAHR et les inégalités sociales. [texte imprimé] / Florence Pennequin (1969-), Auteur ; Maria Mohino, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 30 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18098 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614696 779.4 PEN Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Création de fiches ludiques et créatives / Lucie Feuillen
Titre : Création de fiches ludiques et créatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Feuillen, Auteur ; Fabienne Dussenwart, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 68 p. Format : 30 cm Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : TFE Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17800 Création de fiches ludiques et créatives [texte imprimé] / Lucie Feuillen, Auteur ; Fabienne Dussenwart, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 68 p. ; 30 cm.
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : TFE Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17800 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613543 779.4 FEU Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Les intelligences Multiple / Cédric Degouys
Titre : Les intelligences Multiple : A l'académie des intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Degouys (1975-), Auteur ; Pierre-Emmanuel Maréchal (1984-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 36 p. Format : 30 cm Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17784 Les intelligences Multiple : A l'académie des intelligences multiples [texte imprimé] / Cédric Degouys (1975-), Auteur ; Pierre-Emmanuel Maréchal (1984-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 36 p. ; 30 cm.
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17784 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Expérience de professeur de piano : les premiers cours de deux élèves débutants en semi-collectif / Elisabeth Grandjean
Titre : Expérience de professeur de piano : les premiers cours de deux élèves débutants en semi-collectif : TFE en AESS Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Grandjean, Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 36 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18117 Expérience de professeur de piano : les premiers cours de deux élèves débutants en semi-collectif : TFE en AESS [texte imprimé] / Elisabeth Grandjean, Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 36 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18117 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614678 779.4 GRA Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Présentation et analyse de la méthode Colourstrings de Géza et Csaba Szilvay / Marinela Doko
Titre : Présentation et analyse de la méthode Colourstrings de Géza et Csaba Szilvay : en vue de l'obtention du diplôme d'AESS Type de document : texte imprimé Auteurs : Marinela Doko, Auteur ; Catherine Crickboom (1987-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 56 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18038 Présentation et analyse de la méthode Colourstrings de Géza et Csaba Szilvay : en vue de l'obtention du diplôme d'AESS [texte imprimé] / Marinela Doko, Auteur ; Catherine Crickboom (1987-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 56 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18038 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614583 779.4 DOK Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Quelle influence les cours en académie de musique ont-ils sur la santé mentale des jeunes? / Isabelle Jacobs
PermalinkMes premiers pas au violon / Geneviève Allard
PermalinkDevenir mon propre professeur : / Damien Billot
PermalinkPortfolio / Amélie Piras
PermalinkLa somatognosie dans l'enseignement du chant classique : processus techniques / Carole.G Simons
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Elvira Favazza
PermalinkEnseignant artistique, une pédagogie différenciée pour un public de 7 à 77 ans. / Cataldo Testa
PermalinkStress & trac / Cécile Torfs
PermalinkL'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique / Lorenzo Verwaerde
PermalinkLa perception sonore de la hauteur chez l'enfant en apprentissage musical / Noémie Stevens
PermalinkTFE Tuba Basse / Simon Renard
PermalinkApprendre à apprendre / Frédéric Delcroix
PermalinkDe l'art de confectionner ses anches / Sylvie Corman
PermalinkTFE master en formation musicale / Darinka Theissen
PermalinkL'importance de la posture pour les guitaristes : évolution, analyse, problèmes courants et recommandations.s / Vincent Renson
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Aurore Tambour
PermalinkTravail de fin d'étude Méthodologie spécialisée du piano / Quentin Zwijsen
PermalinkLes outils ludiques au service de l'enseignement du violon / Géraldine De Baets
PermalinkEnseigner la créativité en ESAHR / Anne Gennen
PermalinkTFE en agrégation de l'enseignement secondaire supérieur en saxophone / Rudi Colin
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Caroline Gobert
PermalinkDylexie et Apprentissage du Pinao / Nathalie Di Cesare
PermalinkTFE / Valentin Jousserand
PermalinkTFE La motivation grâce aux projets interdisciplinaires en ESAHR / Thomas Deprez
PermalinkEnseigner les pratiques vocales expérimentales issues du langage contemporain dans le secondaire inférieur / Anaïs Tuerlinckx
PermalinkLe non écrit comme soutien à l'apprentissage de la clarinette / Eric Deprez
PermalinkLes clés du jeu naturel. / Claudia Slegers
PermalinkPiano en perspective : exploration et pédagogie / Anne-Sophie Melon
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Véronique Motte
PermalinkPathologies de la sphère orale, problèmes bucco-dentaires et apprentissage de la flûte traversière / Françoise Windal
PermalinkTFE Master en didactique - Violon / Hélène Dozot
PermalinkLa musique pour luth de Jean-Sébastien Bach. / Jean-Michel Gillard
PermalinkTFE / Dominique Vainqueur
PermalinkL'arythmie et les problèmes moteurs dans l'enseignement artistique / Laura Marchese
PermalinkUn accompagnateur qui donne cours ça existe ? / Christophe Postal
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Valérie Baste
PermalinkLa filière light ou comment utiliser les années joker au sein de ma classe de flûte traversière / Laurence Gilles
PermalinkDévelopper l'autonomie des jeunes élèves guitaristes en Académie. / Laurence Renkens
Permalinkle corps notre plus bel instrument en mouvement / Carine Delhez
PermalinkLe violon qui chante / Stefany Londono Arango
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Muriel Sarramona
PermalinkRetour à la base du chant : la respiration / Florence Minon
PermalinkQuand la pression monte.... / Steeve Ronco
PermalinkLe modèle Estill Voice Training dans l'enseignement du chant en académie de musique / Séverine Delforge
PermalinkLe travail mental du musicien / Sandrine Rygaerts
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