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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 779.4 (48)
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Devenir mon propre professeur : / Damien Billot
Titre : Devenir mon propre professeur : : Réflexions et angles de travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Billot (1999-), Auteur ; Nico De Marchi (1960-...), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 49 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17768 Devenir mon propre professeur : : Réflexions et angles de travail [texte imprimé] / Damien Billot (1999-), Auteur ; Nico De Marchi (1960-...), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 49 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17768 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613816 779.4 BIL Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Quelle influence les cours en académie de musique ont-ils sur la santé mentale des jeunes? / Isabelle Jacobs
Titre : Quelle influence les cours en académie de musique ont-ils sur la santé mentale des jeunes? : Travail de fin d'études en Master 2 didactique flûte traversière Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Jacobs, Auteur ; Fabienne Dussenwart, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 27 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18043 Quelle influence les cours en académie de musique ont-ils sur la santé mentale des jeunes? : Travail de fin d'études en Master 2 didactique flûte traversière [texte imprimé] / Isabelle Jacobs, Auteur ; Fabienne Dussenwart, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 27 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18043 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614581 779.4 JAC Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Et si on marchait ? / Laurence Genevois
Titre : Et si on marchait ? : De l'utilisation des pas comme pratique pédagogique dans l'enseignement du violon et de l'alto Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Genevois (1967-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 37 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18147 Et si on marchait ? : De l'utilisation des pas comme pratique pédagogique dans l'enseignement du violon et de l'alto [texte imprimé] / Laurence Genevois (1967-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 37 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18147 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614758 779.4 GEN Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Le développement de l'oreille harmonique chez l'enfant (au cours de Formation Musicale et de piano) / Anna Semkina
Titre : Le développement de l'oreille harmonique chez l'enfant (au cours de Formation Musicale et de piano) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Semkina (1969-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 54 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18103 Le développement de l'oreille harmonique chez l'enfant (au cours de Formation Musicale et de piano) [texte imprimé] / Anna Semkina (1969-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 54 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18103 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614691 779.4 SEM Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Comment aider les élèves des classes de clarinette à améliorer leur propioception afin d'optimiser leur jeu / Magali Dangreau
Titre : Comment aider les élèves des classes de clarinette à améliorer leur propioception afin d'optimiser leur jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Dangreau, Auteur ; Richard Descamps, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 42 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18160 Comment aider les élèves des classes de clarinette à améliorer leur propioception afin d'optimiser leur jeu [texte imprimé] / Magali Dangreau, Auteur ; Richard Descamps, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 42 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18160 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614745 779.4 DAN Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Dossier Global AESS Chant Pop / Aurore Mottiaux
PermalinkMatériel didactique adapté aux jeunes trompettistes débutants / Sonia Thonon
Permalink" La Méthode Suzuki " / Sandrine Pauwels
PermalinkTFE / Dominique Vainqueur
PermalinkL'héritage de Pierre Thibaut et de son emprunte pédagogique / Nicolas Grau Ribes
PermalinkApprendre à apprendre / Frédéric Delcroix
PermalinkL'improvisation, outil pédagogique au service de l'apprentissage d'un instrument à vent / Vincent Antoine
PermalinkL'enseignement instrumental semi-collectif en Académie de musique : une dynamique participative / Joëlle Lanscotte
PermalinkTFE "La méthodologie Suzuki" / Pablo Nieva
PermalinkTFE pour l'obtention d'un master didactique en piano / Coralie Lotti
PermalinkLes outils ludiques au service de l'enseignement du violon / Géraldine De Baets
PermalinkEnseignant artistique, une pédagogie différenciée pour un public de 7 à 77 ans. / Cataldo Testa
PermalinkUn arbre des connaissances un outil pédagogique destiné à la pratique de la musique de chambre et à l'apprentissage de la guitare. / Emmanuel Baily
PermalinkLes clés du jeu naturel. / Claudia Slegers
PermalinkExpérience de professeur de piano : les premiers cours de deux élèves débutants en semi-collectif / Elisabeth Grandjean
PermalinkUne approche concrète de la tonalité, des accords et de la structure harmonique d'une phrase musicale dans le cadre du cours de flûte traversière / Simon Widart
PermalinkLe modèle Estill Voice Training dans l'enseignement du chant en académie de musique / Séverine Delforge
PermalinkAvec Adolphe Sax, les cuivres traditionnels s'enrichissent d'une nouvelle fal-mille : les saxhorns / Laurent Carlier
PermalinkSmartphones et tablettes, concurrents ou attouts pour la pédagogie de XXIème siècle ? / Xavier Longrée
PermalinkLa somatognosie dans l'enseignement du chant classique : processus techniques / Carole.G Simons
PermalinkLes intelligences Multiple / Cédric Degouys
PermalinkLa respiration abdominale dans la pratique du saxophone / Christine Roulet
PermalinkEnseignement du violoncelle : de la pédagogie de groupe à la classe ouverte / Sophie Pirard
PermalinkLes bienfaits de la pratique de l'improvisation et de la lecture à vue pour le pianiste / Vtaly Jardon
PermalinkQuelques clés pour aborder la musique de Toru Takemitsu / Martin Descamps
PermalinkComment introduire l'approche et l'utilisation des accessoires dans le cours de percussions en académie cussions en académie / Lucas Debources
PermalinkLa filière light ou comment utiliser les années joker au sein de ma classe de flûte traversière / Laurence Gilles
PermalinkTFE Master Didactique en chant Lyrique / Lune Bourgogne
PermalinkAnalyse didactique de trois méthodes de piano pour enfants débutants. / Sandrine Termolle
PermalinkUne approche concrète de la tonalité, des accords et de la structure harmonique d'une phrase musicale dans le cadre du cours de flûte traversière / Simon Widart
PermalinkDe la conscientisation du mouvement dans la pédagogie du violoncelle / Marc Labye
PermalinkTravail de fin d'études : Méthode de guitare pour débutants / Sophie Sandront
PermalinkGuitare d'accompagnement et neurosciences. / Bernard Kuypers
PermalinkL'improvisation comme outil pédagogique / Julie Mairy
PermalinkUn exemple de consultation du texte-source : Fernando Sor / Maria Mohino
PermalinkQuand la pression monte.... / Steeve Ronco
PermalinkComment aider les élèves des classes de saxophone à améliorer leur proprioception afin d'optimiser leur jeu? / Magali Dangreau
PermalinkL'aventure pédagogique d'une vie. / Stéphane Koenig
Permalink"The Inner Game of Tennis" adapté à l'apprentissage du viloncelle. / Catherine Crickboom
PermalinkUn accompagnateur qui donne cours ça existe ? / Christophe Postal
PermalinkEnrichir l'enseignement du violon grâce à Emile Jaques-Dalcroze / Sophie Rygaerts
PermalinkDévelopper l'autonomie des jeunes élèves guitaristes en Académie. / Laurence Renkens
PermalinkTFE La motivation grâce aux projets interdisciplinaires en ESAHR / Thomas Deprez
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