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Titre : Enseigner selon l'élève. Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Lambert (1963-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 41 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18111 Enseigner selon l'élève. [texte imprimé] / Frédéric Lambert (1963-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 41 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18111 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614683 779.4 LAM Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible
Titre : TFE AESS Percussions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémie Pannetier (1989-), Auteur ; Pierre-Emmanuel Maréchal (1984-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 50 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17835 TFE AESS Percussions [texte imprimé] / Jérémie Pannetier (1989-), Auteur ; Pierre-Emmanuel Maréchal (1984-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 50 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17835 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614417 779.4 PAN Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible
Titre : Etre gaucher au piano Type de document : texte imprimé Auteurs : Henrike Stach (1960-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 48 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18547 Etre gaucher au piano [texte imprimé] / Henrike Stach (1960-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 48 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18547 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234615150 779.4 STA Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible
Titre : La communication dans l'enseignement instrumental Type de document : texte imprimé Auteurs : Viola van der Poel, Auteur ; Jean-Luc Votano, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 34 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : TFE master en musique clarinette Langues : Français (fre) Index. décimale : 779.5 Travaux Master en Musique / Master spécialisé / Master approfondi Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18864 La communication dans l'enseignement instrumental [texte imprimé] / Viola van der Poel, Auteur ; Jean-Luc Votano, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 34 p. : ill. ; 30 cm.
TFE master en musique clarinette
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 779.5 Travaux Master en Musique / Master spécialisé / Master approfondi Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18864 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234615356 779.5 POE Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible
Titre : De la méthode CompAS à l'IA : réflexion pédagogique sur le rôle du professeur de chant dans l'ESAHR et son évolution possible vers les nouvelles technologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Bertrand, Auteur ; Marie-Catherine Baclin (1978-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 30 p. + annexes Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18131 De la méthode CompAS à l'IA : réflexion pédagogique sur le rôle du professeur de chant dans l'ESAHR et son évolution possible vers les nouvelles technologies [texte imprimé] / Liliane Bertrand, Auteur ; Marie-Catherine Baclin (1978-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 30 p. + annexes ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18131 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614762 779.4 BER Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink"Découvertes des neurosciences et problèmes rythmiques chez l'apprenant musicien : comment les neurosciences peuvent-elles apporter des réponses didactiques dans l'ensignement de la musique ?" / Rabiha Sahli
PermalinkLes bienfaits de la pratique de l'improvisation et de la lecture à vue pour le pianiste / Vtaly Jardon
PermalinkComment mettre la créativité au service des apprentissages des enfants au cours de formation musicale ? / Charlotte Franckx
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe développement de l'oreille harmonique chez l'enfant (au cours de Formation Musicale et de piano) / Anna Semkina
PermalinkPermalinkPourquoi et comment développer le pontentiel créatif des jeunes adolescens à travers le cours d'éducation musicale / Estelle Tilleman
PermalinkExploration de la motivation dans l'apprentissage de l'accordéon : théories, pratiques et applications pédagogiques. / Sophie Acke
PermalinkPermalinkAxes et développements méthodologiques d'un cours collectif spécifique aux pianistes / Pascal Peiffer
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa filière light ou comment utiliser les années joker au sein de ma classe de flûte traversière / Laurence Gilles
PermalinkPermalinkComment contribuer à apporter plus de plaisir à chanter ensemble en secondaire inférieur? / Guillaine Goosse
PermalinkPermalinkLes atouts de notre enseignement musical et particulièrement du trombone auprès des élèves doués d'un "trouble" de l'apprentissage. / Christophe Desbuleux
PermalinkPermalinkPermalinkEnfants à besoins spécifiques et formation musicale : quelles stratégies pour les accueillir et les intégrer ? / Celine Versweyveld
PermalinkPermalinkPermalink"De l'utilité et des bienfaits de la respiration abdominale dès les premiers sons" / Marianne Delory
PermalinkPermalinkPermalinkExploration de la motivation dans l'apprentissage de l'accordéon : théories, pratiques et applications pédagogiques / Sophie Acke
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'influence des Techniques de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement dans la formation musicale / Pierre Vanlancker
PermalinkComment aider les élèves des classes de clarinette à améliorer leur propioception afin d'optimiser leur jeu / Magali Dangreau
PermalinkArrangements et transcriptions d'oeuvres orchestrales pour piano au XIXe siècle : Liszt et ses Partitions de piano / Maura Cosnefroy
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'enseignement instrumental semi-collectif en Académie de musique : une dynamique participative / Joëlle Lanscotte
PermalinkPermalinkL'histoire de la musique de film à travers le prisme de l'évolution technologique sonore au cinéma / Milan Meurice
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkComment développer l'oreille musicale des élèves du secondaire inférieur au travers du cours d'éducation musicale? / Charlotte Franckx
PermalinkPermalinkPermalinkLa technique Alexander : un outil pédagogique pour l'enseignement du piano en académie. / Patrick De Bruyne
PermalinkPermalinkPermalinkActiver la musique profane française du Moyen Âge à la Renaissance dans l'enseignement secondaire du XIe au XVIe siècle / Luna Limage
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'importance de la posture pour les guitaristes : évolution, analyse, problèmes courants et recommandations.s / Vincent Renson
PermalinkPermalinkDes recueils de partitions par niveau : Analyse des avantages et contraintes et impact sur la motivation et l'autonomie chez l'élève / Dominique Leroy
PermalinkExpérience de professeur de piano : les premiers cours de deux élèves débutants en semi-collectif / Elisabeth Grandjean
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