| Titre : |
Ticket to ride : Praktijkonderzoek in muziekeducatie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Adri De Vugt, Directeur de publication ; Tine Castelein (1991 - ...), Directeur de publication ; Thomas De Baets (1982-...), Directeur de publication |
| Editeur : |
Antwerpen [Belgique] : Garant - Antwerpen-Apeldoom |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
130p. |
| Format : |
24cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-90-441-3557-2 |
| Langues : |
Néerlandais (nla) |
| Catégories : |
Pédagogie
Pédagogie Musicale
|
| Index. décimale : |
780.5 Pédagogie musicale |
| Résumé : |
Wanneer je een muziekleraar vraagt of hij zichzelf als ‘onderzoeker’ ziet, is het antwoord wellicht negatief. Het begrip ‘onderzoek’ wordt doorgaans geassocieerd met wetenschap en met de academische wereld, niet met de onderwijspraktijk. Bovendien hebben leraren het al druk genoeg.
De laatste jaren is er steeds meer belangstelling voor de ‘leraar als onderzoeker’. Het gaat dan onder meer over het toepassen van resultaten van (wetenschappelijk) onderzoek, het reflecteren en ter discussie stellen van het eigen functioneren, het zicht krijgen op en bevragen van de eigen beroepsopvattingen, maar ook het uitvoeren van eigen praktijkonderzoek.
Het uitgangspunt van dit boek is dat praktijkonderzoek niet vrijblijvend is, maar aan de kern van een (volwaardig) professioneel leraarschap raakt. Het reflecteren over de onderwijspraktijk en het opzetten van eigen onderzoek zou vanzelfsprekend moeten zijn voor een ‘volbloed’ muziekleraar. Het boek is een ‘ticket to ride’, een ‘kaartje’ voor een verkennende rit in het boeiende domein van praktijkonderzoek in muziekeducatie, maar het kan ook een ‘gids’ zijn die de lezer onder de arm kan houden bij het uitvoeren van eigen onderzoek. Het wil een open en uitnodigende inspiratiegids of handreiking zijn voor de leraar (in opleiding). |
| Permalink : |
https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=11688 |
Ticket to ride : Praktijkonderzoek in muziekeducatie [texte imprimé] / Adri De Vugt, Directeur de publication ; Tine Castelein (1991 - ...), Directeur de publication ; Thomas De Baets (1982-...), Directeur de publication . - Antwerpen [Belgique] : Garant - Antwerpen-Apeldoom, 2017 . - 130p. ; 24cm. ISBN : 978-90-441-3557-2 Langues : Néerlandais ( nla)
| Catégories : |
Pédagogie
Pédagogie Musicale
|
| Index. décimale : |
780.5 Pédagogie musicale |
| Résumé : |
Wanneer je een muziekleraar vraagt of hij zichzelf als ‘onderzoeker’ ziet, is het antwoord wellicht negatief. Het begrip ‘onderzoek’ wordt doorgaans geassocieerd met wetenschap en met de academische wereld, niet met de onderwijspraktijk. Bovendien hebben leraren het al druk genoeg.
De laatste jaren is er steeds meer belangstelling voor de ‘leraar als onderzoeker’. Het gaat dan onder meer over het toepassen van resultaten van (wetenschappelijk) onderzoek, het reflecteren en ter discussie stellen van het eigen functioneren, het zicht krijgen op en bevragen van de eigen beroepsopvattingen, maar ook het uitvoeren van eigen praktijkonderzoek.
Het uitgangspunt van dit boek is dat praktijkonderzoek niet vrijblijvend is, maar aan de kern van een (volwaardig) professioneel leraarschap raakt. Het reflecteren over de onderwijspraktijk en het opzetten van eigen onderzoek zou vanzelfsprekend moeten zijn voor een ‘volbloed’ muziekleraar. Het boek is een ‘ticket to ride’, een ‘kaartje’ voor een verkennende rit in het boeiende domein van praktijkonderzoek in muziekeducatie, maar het kan ook een ‘gids’ zijn die de lezer onder de arm kan houden bij het uitvoeren van eigen onderzoek. Het wil een open en uitnodigende inspiratiegids of handreiking zijn voor de leraar (in opleiding). |
| Permalink : |
https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=11688 |
|
