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TFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Jonathan Dévière
Titre : TFE pour le Master didactique en Formation Musicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Dévière (1982-), Auteur ; Alyssa Lambot, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 45 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18087 TFE pour le Master didactique en Formation Musicale [texte imprimé] / Jonathan Dévière (1982-), Auteur ; Alyssa Lambot, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 45 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18087 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614707 779.1 DEV Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Enseignant artistique, une pédagogie différenciée pour un public de 7 à 77 ans. / Cataldo Testa
Titre : Enseignant artistique, une pédagogie différenciée pour un public de 7 à 77 ans. Type de document : texte imprimé Auteurs : Cataldo Testa (1972-), Auteur ; Maria Mohino, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 34 p. Format : 32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18093 Enseignant artistique, une pédagogie différenciée pour un public de 7 à 77 ans. [texte imprimé] / Cataldo Testa (1972-), Auteur ; Maria Mohino, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 34 p. ; 32 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18093 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614701 779.4 TES Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Le travail mental du musicien / Sandrine Rygaerts
Titre : Le travail mental du musicien : Je lis, l'analyse, j'entends, j'imagine,... je joue Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Rygaerts (1975-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 28 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18178 Le travail mental du musicien : Je lis, l'analyse, j'entends, j'imagine,... je joue [texte imprimé] / Sandrine Rygaerts (1975-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 28 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18178 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614726 779.4 RYG Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible L'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique / Lorenzo Verwaerde
Titre : L'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorenzo Verwaerde, Auteur ; Michel Lambert (1977-....), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 69 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17817 L'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique [texte imprimé] / Lorenzo Verwaerde, Auteur ; Michel Lambert (1977-....), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 69 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17817 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614395 779.4 VER Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Sorti jusqu'au 28/06/2024 La perception sonore de la hauteur chez l'enfant en apprentissage musical / Noémie Stevens
Titre : La perception sonore de la hauteur chez l'enfant en apprentissage musical Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémie Stevens (1980-), Auteur ; Marielle Vancamp, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 55 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17858 La perception sonore de la hauteur chez l'enfant en apprentissage musical [texte imprimé] / Noémie Stevens (1980-), Auteur ; Marielle Vancamp, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 55 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17858 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614437 779.1 STE Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Sorti jusqu'au 09/05/2024 Retour à la base du chant : la respiration / Florence Minon
PermalinkApprendre à apprendre / Frédéric Delcroix
PermalinkLe modèle Estill Voice Training dans l'enseignement du chant en académie de musique / Séverine Delforge
PermalinkTFE master en formation musicale / Darinka Theissen
PermalinkL'importance de la posture pour les guitaristes : évolution, analyse, problèmes courants et recommandations.s / Vincent Renson
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Aurore Tambour
PermalinkTravail de fin d'étude Méthodologie spécialisée du piano / Quentin Zwijsen
PermalinkLes outils ludiques au service de l'enseignement du violon / Géraldine De Baets
PermalinkLa respiration abdominale dans la pratique du saxophone / Christine Roulet
PermalinkTFE en agrégation de l'enseignement secondaire supérieur en saxophone / Rudi Colin
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Caroline Gobert
PermalinkBriser le carcan / Maryline Lebrun
PermalinkTFE / Valentin Jousserand
PermalinkTFE Master Didactique en chant Lyrique / Lune Bourgogne
PermalinkComment la figure littéraire de Don Quichotte influence-t-elle la tradition musicale dans laquelle il s'inscrit? / Gustave Harmegnies
PermalinkLe non écrit comme soutien à l'apprentissage de la clarinette / Eric Deprez
PermalinkLes clés du jeu naturel. / Claudia Slegers
PermalinkTravail de fin d'études / Elizabeth Leclercq-Parfondry
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Véronique Motte
PermalinkPrésentation et analyse de la méthode Colourstrings de Géza et Csaba Szilvay / Marinela Doko
PermalinkTFE Master en didactique - Violon / Hélène Dozot
PermalinkLa musique pour luth de Jean-Sébastien Bach. / Jean-Michel Gillard
PermalinkSmartphones et tablettes, concurrents ou attouts pour la pédagogie de XXIème siècle ? / Xavier Longrée
PermalinkComment enseigner avec la pédagogie positive / Patricia Mayence
PermalinkLa musique et l'autisme / Léa Foti
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Elvira Favazza
PermalinkLa filière light ou comment utiliser les années joker au sein de ma classe de flûte traversière / Laurence Gilles
PermalinkEt si on marchait ? / Laurence Genevois
PermalinkLe Brain Gym au projit de la proprioception hez le violoniste / Mady Acke
PermalinkL'arythmie et les problèmes moteurs dans l'enseignement artistique / Laura Marchese
PermalinkLe chant choral de haut niveau : quel impact sur nos jeunes ? Une manière parmi d'autres de combattre le vide culturel qui nous attend dans un avenir proche / Benoît Giaux
PermalinkQuand la pression monte.... / Steeve Ronco
PermalinkDévelopper l'autonomie des jeunes élèves guitaristes en Académie. / Laurence Renkens
Permalink" La Méthode Suzuki " / Sandrine Pauwels
PermalinkLe chant, vecteur de plaisir, au service du cours de formation musicale / Magdalena Randour
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Muriel Sarramona
PermalinkPratique semi-collective et créavité dans l'enseignement du violon / Grégoire Duynslaeger
PermalinkEnrichir l'enseignement du violon grâce à Emile Jaques-Dalcroze / Sophie Rygaerts
PermalinkDe la méthode CompAS à l'IA / Liliane Bertrand
PermalinkTFE Master didactique de la section pédagogique en Formation Musicale / Pascaline Flamme
PermalinkMusique et handicap / May Gaufénic
PermalinkEnseigner selon l'élève. / Frédéric Lambert
PermalinkStratégies de marketing et de communication en tant qu'artiste de pop culture / Laura Quenon
PermalinkTFE La motivation grâce aux projets interdisciplinaires en ESAHR / Thomas Deprez
PermalinkL'influence des concours de saxophone de Dinant sur le répertoire/ la pédagogie / Cécile Busar
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