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Comment aider les élèves des classes de clarinette à améliorer leur propioception afin d'optimiser leur jeu / Magali Dangreau
Titre : Comment aider les élèves des classes de clarinette à améliorer leur propioception afin d'optimiser leur jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Dangreau, Auteur ; Richard Descamps, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 42 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18160 Comment aider les élèves des classes de clarinette à améliorer leur propioception afin d'optimiser leur jeu [texte imprimé] / Magali Dangreau, Auteur ; Richard Descamps, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 42 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18160 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614745 779.4 DAN Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible TFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Jonathan Dévière
Titre : TFE pour le Master didactique en Formation Musicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Dévière (1982-), Auteur ; Alyssa Lambot, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 45 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18087 TFE pour le Master didactique en Formation Musicale [texte imprimé] / Jonathan Dévière (1982-), Auteur ; Alyssa Lambot, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 45 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18087 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614707 779.1 DEV Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Improvisation et stratégies orales comme outils pédagogiques. / Cécile Broché
Titre : Improvisation et stratégies orales comme outils pédagogiques. : Pour développer le "musicien holistique" tout en construisant la technique instrumentale et la connaissance du répertoire violonistique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Broché, Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 37 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18092 Improvisation et stratégies orales comme outils pédagogiques. : Pour développer le "musicien holistique" tout en construisant la technique instrumentale et la connaissance du répertoire violonistique. [texte imprimé] / Cécile Broché, Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 37 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18092 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614702 779.4 BRO Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible L'apprentissage de la position du violoniste débutant / Anne Chardon
Titre : L'apprentissage de la position du violoniste débutant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Chardon (1968-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 29 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18176 L'apprentissage de la position du violoniste débutant [texte imprimé] / Anne Chardon (1968-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 29 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18176 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614728 779.4 CHA Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Evolution de la guiare au XIXème et XXème siècles / Isabelle Cotton
Titre : Evolution de la guiare au XIXème et XXème siècles Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Cotton (1966-), Auteur Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 60 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17852 Evolution de la guiare au XIXème et XXème siècles [texte imprimé] / Isabelle Cotton (1966-), Auteur . - Namur : IMEP, 2023 . - 60 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17852 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614436 779.4 COT Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible TFE Master didactique de la section pédagogique en Formation Musicale / Audrey Lecron
PermalinkLa construction de l'identité musicale argentine / Sabrina Magali De Araujo E Sa
PermalinkL'âme Musique / Déborah Delin
PermalinkTFE : L'anorexie de l'enfant / Dominique Leroy
PermalinkLes modes de jeux étendus au service du répertoire choral A Cappella occidental. / Mélusine Escande
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Annick Fraiture
PermalinkAgrégation de chant classique Dossier Global / Marie Magrofuoco
PermalinkTFE master en formation musicale / Sébastien Cools
PermalinkComment contribuer à apporter plus de plaisir à chanter ensemble en secondaire inférieur? / Guillaine Goosse
PermalinkLes atouts de notre enseignement musical et particulièrement du trombone auprès des élèves doués d'un "trouble" de l'apprentissage. / Christophe Desbuleux
PermalinkTFE méthodologie spécialisée clarinette / Himawari Arai
PermalinkLe développement de l'oreille harmonique chez l'enfant (au cours de Formation Musicale et de piano) / Anna Semkina
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Hélène Viratelle
PermalinkL'utilisation de mélodies de référence pour l'apprentissage et la reconnaissance auditive des intervalles descendants dans les cours de FM / Axelle Bruyne
PermalinkLes troubles vocaux chez les chanteurs. / Carrière, Marie - Noëlle (1975-)
PermalinkL'utilisation des chants traditionnels et des techniques vocales nordiques dans les formations musicales actuelles / Luna Limage
PermalinkAccorder son corps pour s'accorder à l'autre / Marine-Isabelle Horbaczewski
PermalinkTFE / Geoffrey Guerin
PermalinkLa technique Alexander : un outil pédagogique pour l'enseignement du piano en académie. / Patrick De Bruyne
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Benoît Paradis
PermalinkTFE Master Didactique en chant Lyrique / Lune Bourgogne
Permalink"The Inner Game of Tennis" adapté à l'apprentissage du viloncelle. / Catherine Crickboom
PermalinkL'ESAHR et les inégalités sociales. / Florence Pennequin
PermalinkCréation de fiches ludiques et créatives / Lucie Feuillen
PermalinkL'écoute en pédagogie musicale. / Sara Picavet
PermalinkLes intelligences Multiple / Cédric Degouys
PermalinkExpérience de professeur de piano : les premiers cours de deux élèves débutants en semi-collectif / Elisabeth Grandjean
PermalinkPrésentation et analyse de la méthode Colourstrings de Géza et Csaba Szilvay / Marinela Doko
PermalinkQuelle influence les cours en académie de musique ont-ils sur la santé mentale des jeunes? / Isabelle Jacobs
PermalinkMes premiers pas au violon / Geneviève Allard
PermalinkChoix du matériel didactique pour le flûtiste débutant : / Fabienne Dussenwart
PermalinkPortfolio / Amélie Piras
PermalinkLa somatognosie dans l'enseignement du chant classique : processus techniques / Carole.G Simons
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Elvira Favazza
PermalinkEnseignant artistique, une pédagogie différenciée pour un public de 7 à 77 ans. / Cataldo Testa
PermalinkStress & trac / Cécile Torfs
PermalinkDevenir mon propre professeur : / Damien Billot
PermalinkLa perception sonore de la hauteur chez l'enfant en apprentissage musical / Noémie Stevens
PermalinkTFE Tuba Basse / Simon Renard
PermalinkApprendre à apprendre / Frédéric Delcroix
PermalinkDe l'art de confectionner ses anches / Sylvie Corman
PermalinkLes techniques avancées de la guitare électrique / Jonas Jacqmin
PermalinkL'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique / Lorenzo Verwaerde
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Aurore Tambour
PermalinkTravail de fin d'étude Méthodologie spécialisée du piano / Quentin Zwijsen
PermalinkLes outils ludiques au service de l'enseignement du violon / Géraldine De Baets
PermalinkEnseigner la créativité en ESAHR / Anne Gennen
PermalinkTFE en agrégation de l'enseignement secondaire supérieur en saxophone / Rudi Colin
PermalinkL'importance de la posture pour les guitaristes : évolution, analyse, problèmes courants et recommandations.s / Vincent Renson
PermalinkDylexie et Apprentissage du Pinao / Nathalie Di Cesare
PermalinkTFE / Valentin Jousserand
PermalinkEnseigner les pratiques vocales expérimentales issues du langage contemporain dans le secondaire inférieur / Anaïs Tuerlinckx
PermalinkLe non écrit comme soutien à l'apprentissage de la clarinette / Eric Deprez
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Caroline Gobert
PermalinkPiano en perspective : exploration et pédagogie / Anne-Sophie Melon
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Véronique Motte
PermalinkTFE Master en didactique - Violon / Hélène Dozot
PermalinkLa musique pour luth de Jean-Sébastien Bach. / Jean-Michel Gillard
PermalinkLes clés du jeu naturel. / Claudia Slegers
PermalinkL'arythmie et les problèmes moteurs dans l'enseignement artistique / Laura Marchese
PermalinkUn accompagnateur qui donne cours ça existe ? / Christophe Postal
PermalinkLa filière light ou comment utiliser les années joker au sein de ma classe de flûte traversière / Laurence Gilles
Permalinkle corps notre plus bel instrument en mouvement / Carine Delhez
PermalinkTFE / Dominique Vainqueur
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Muriel Sarramona
PermalinkRetour à la base du chant : la respiration / Florence Minon
PermalinkDévelopper l'autonomie des jeunes élèves guitaristes en Académie. / Laurence Renkens
PermalinkLe travail mental du musicien / Sandrine Rygaerts
PermalinkLe violon qui chante / Stefany Londono Arango
PermalinkBriser le carcan / Maryline Lebrun
PermalinkPratique semi-collective et créavité dans l'enseignement du violon / Grégoire Duynslaeger
PermalinkLe modèle Estill Voice Training dans l'enseignement du chant en académie de musique / Séverine Delforge
PermalinkTFE master en formation musicale / Darinka Theissen
PermalinkLe chant, vecteur de plaisir, au service du cours de formation musicale / Magdalena Randour
PermalinkTravail de fin d'études / Elizabeth Leclercq-Parfondry
PermalinkStratégies de marketing et de communication en tant qu'artiste de pop culture / Laura Quenon
PermalinkLa respiration abdominale dans la pratique du saxophone / Christine Roulet
PermalinkL'andragogie au sein de l'ESAHR / Laurent Hendrick
PermalinkMusique et handicap / May Gaufénic
PermalinkComment enseigner avec la pédagogie positive / Patricia Mayence
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Sylvie Laurella
PermalinkTFE La motivation grâce aux projets interdisciplinaires en ESAHR / Thomas Deprez
PermalinkComment la figure littéraire de Don Quichotte influence-t-elle la tradition musicale dans laquelle il s'inscrit? / Gustave Harmegnies
PermalinkMatériel didactique adapté aux jeunes trompettistes débutants / Sonia Thonon
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Anne Defer
PermalinkDossier Global AESS Chant Pop / Aurore Mottiaux
PermalinkLa musique et l'autisme / Léa Foti
PermalinkPathologies de la sphère orale, problèmes bucco-dentaires et apprentissage de la flûte traversière / Françoise Windal
Permalink1. Dossier global de méthodologie et travail de fin d'études / Anne-Catherine Gillet
PermalinkUn arbre des connaissances un outil pédagogique destiné à la pratique de la musique de chambre et à l'apprentissage de la guitare. / Emmanuel Baily
PermalinkAnalyse didactique de trois méthodes de piano pour enfants débutants. / Sandrine Termolle
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Sabine Verheylewegen
PermalinkLe chant choral de haut niveau : quel impact sur nos jeunes ? Une manière parmi d'autres de combattre le vide culturel qui nous attend dans un avenir proche / Benoît Giaux
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Valérie Baste
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