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TFE Tuba Basse / Simon Renard
Titre : TFE Tuba Basse Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Renard, Auteur ; Jean Xhonneux, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2018 Importance : 43 p. Format : 30 cm Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17660 TFE Tuba Basse [texte imprimé] / Simon Renard, Auteur ; Jean Xhonneux, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2018 . - 43 p. ; 30 cm.
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17660 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613723 779.4 REN Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Les méthodes d'apprentissage musical du violoncelle en situation de handicap / Victor Dôme
Titre : Les méthodes d'apprentissage musical du violoncelle en situation de handicap : Permettre à n'importe quel inividu de s'appropier des connaissances et compétences musicales Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Dôme (1996-), Auteur ; Catherine Crickboom (1987-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 84 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17770 Les méthodes d'apprentissage musical du violoncelle en situation de handicap : Permettre à n'importe quel inividu de s'appropier des connaissances et compétences musicales [texte imprimé] / Victor Dôme (1996-), Auteur ; Catherine Crickboom (1987-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 84 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Note de contenu : Travail de fin d'études Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17770 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613817 779.4 DOM Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Sorti jusqu'au 28/06/2024 Le mouvement, un outil pour l'enseignant / Valérie Cantella
Titre : Le mouvement, un outil pour l'enseignant : Apport de la méthode " Les violons dansants" de Tina Striming à l'apprentissage du violon. Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Cantella (1977-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 37 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18175 Le mouvement, un outil pour l'enseignant : Apport de la méthode " Les violons dansants" de Tina Striming à l'apprentissage du violon. [texte imprimé] / Valérie Cantella (1977-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 37 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18175 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614731 779.4 CAN Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible TFE Méthodologie spécialisée du piano / Clara Schmidt
Titre : TFE Méthodologie spécialisée du piano Type de document : texte imprimé Auteurs : Clara Schmidt (1994-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 47 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17839 TFE Méthodologie spécialisée du piano [texte imprimé] / Clara Schmidt (1994-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 47 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17839 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614422 779.4 SCH Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible L'andragogie au sein de l'ESAHR / Laurent Hendrick
Titre : L'andragogie au sein de l'ESAHR : TFE en agrégation de l'ens sec sup en Trombone Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Hendrick (1972-), Auteur Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 35 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17849 L'andragogie au sein de l'ESAHR : TFE en agrégation de l'ens sec sup en Trombone [texte imprimé] / Laurent Hendrick (1972-), Auteur . - Namur : IMEP, 2023 . - 35 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17849 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614433 779.4 HEN Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Evolution de la guiare au XIXème et XXème siècles / Isabelle Cotton
PermalinkLe début de l'apprentissage du violoncelle : mon expérience de vingt-cinq années d'enseignement / Françoise Scoubeau
PermalinkPrésentation et analyse de la méthode Colourstrings de Géza et Csaba Szilvay / Marinela Doko
PermalinkLes clés du jeu naturel. / Claudia Slegers
PermalinkExpérience de professeur de piano : les premiers cours de deux élèves débutants en semi-collectif / Elisabeth Grandjean
PermalinkLa transmission du son, entre passion et émission / Marine Guérin
PermalinkAxes et développements méthodologiques d'un cours collectif spécifique aux pianistes / Pascal Peiffer
PermalinkL'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique / Lorenzo Verwaerde
PermalinkSmartphones et tablettes, concurrents ou attouts pour la pédagogie de XXIème siècle ? / Xavier Longrée
PermalinkLa somatognosie dans l'enseignement du chant classique : processus techniques / Carole.G Simons
PermalinkCommebt inciter les élèves de chant d'académie à penser à la technique : les images pour appliquer la technique vocale. / Bénédicte Stranard
PermalinkPrincipes de base pour un bon départ au trombone. / Angelo Abiuso
PermalinkUne meilleure connaissance du manche de la guitare / Boris Gaquere
PermalinkTFE "La méthodologie Suzuki" / Pablo Nieva
PermalinkQuelques clés pour aborder la musique de Toru Takemitsu / Martin Descamps
PermalinkTravail de fin d'études / Elizabeth Leclercq-Parfondry
PermalinkApports de l'Eutonie Gerda Alexander dans le jeu musical / Matthieu Widart
PermalinkSemi collectivité dans l'enseignement du violon / Alain Meulemans
PermalinkAnalyse didactique de trois méthodes de piano pour enfants débutants. / Sandrine Termolle
PermalinkTFE pour l'obtention d'un master didactique en piano / Coralie Lotti
PermalinkDémarche pédagogique et ébauche de manuel à l'usage du professeur, pour l'élève flutiste débutant au piccolo, au sein de l'ESHAR en particulier / Isabelle Bialek
PermalinkTFE didactique en piano / Robin Di Marzio
PermalinkL'apprentissage de la position du violoniste débutant / Anne Chardon
PermalinkL'improvisation comme outil pédagogique / Julie Mairy
PermalinkUn accompagnateur qui donne cours ça existe ? / Christophe Postal
PermalinkLa Méthode Suzuki et son application à l'enseignement du violon en Académie de Musique / Philippe Du Paix
PermalinkL'utilisation de mélodies de référence pour l'apprentissage et la reconnaissance auditive des intervalles descendants dans les cours de FM / Axelle Bruyne
PermalinkTravail de fin d'étude Méthodologie spécialisée du piano / Quentin Zwijsen
PermalinkLes bienfaits de la pratique de l'improvisation et de la lecture à vue pour le pianiste / Vtaly Jardon
PermalinkRetour à la base du chant : la respiration / Florence Minon
PermalinkCe qu'il reste de Chopin, le professeur. / Claire Moussiaux
PermalinkTFE : L'anorexie de l'enfant / Dominique Leroy
PermalinkEnseigner en Académie, faire entrer la Musique là où on ne l'attend pas. / Bénédicte Jadin
PermalinkL'importance du travail de groupe au sein des classes de piano et des équipes éducatives. / Sarah Mossiat
PermalinkL'utilisation des chants traditionnels et des techniques vocales nordiques dans les formations musicales actuelles / Luna Limage
PermalinkDéveloppement de la proprioception au sevice de l'autonomie / Joëlle Charlier
PermalinkLes atouts de notre enseignement musical et particulièrement du trombone auprès des élèves doués d'un "trouble" de l'apprentissage. / Christophe Desbuleux
PermalinkMes premiers pas au violon / Geneviève Allard
PermalinkLa motivation dans l'apprentissage du piano / Chantal Ubaldi
PermalinkUne approche concrète de la tonalité, des accords et de la structure harmonique d'une phrase musicale dans le cadre du cours de flûte traversière / Simon Widart
PermalinkComment la figure littéraire de Don Quichotte influence-t-elle la tradition musicale dans laquelle il s'inscrit? / Gustave Harmegnies
PermalinkStratégies d'enseignement dans l'apprentissage instrumental : Cultiver l'engagement et la motivation de manière positive et collaborative / Françoise Vanwersch
PermalinkStress & trac / Cécile Torfs
Permalink"The Inner Game of Tennis" adapté à l'apprentissage du viloncelle. / Catherine Crickboom
PermalinkUn exemple de consultation du texte-source : Fernando Sor / Maria Mohino
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