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Où en est la psychologie de l'enfant? / René Zazzo
Titre : Où en est la psychologie de l'enfant? Type de document : texte imprimé Auteurs : René Zazzo (1910-1995), Auteur Editeur : Paris : Editions Denoël/Gauthier Année de publication : 1983 Importance : 277p. Format : 18cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-282-30239-3 Langues : Français (fre) Catégories : Psycho-physiologie auditive Index. décimale : 150 Psychologie
Généralités et théorieRésumé : A la fois rétrospective de ses recherches et véritable discours de la méthode psychologique, ce petit ouvrage place René Zazzo au rang qui lui revient : le tout premier sans doute parmi les psychologues contemporains. Outre les portraits intellectuels des grands fondateurs de la psychologie moderne : Wallon, Gesell, Piaget, ce recueil comporte des textes divers dont les sujets ont tous enseigné à René Zazzo que rien ne pouvait être déduit de manière dogmatique et que, dans le domaine des sciences, tout dépend de l'expérience. C'est un des grands thèmes de ce livre, écrit avec enthousiasme, simplicité et humour qui nous fait comprendre à quel point les découvertes récentes modifient en profondeur l'image que nous avons de l'homme. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=11194 Où en est la psychologie de l'enfant? [texte imprimé] / René Zazzo (1910-1995), Auteur . - Paris : Editions Denoël/Gauthier, 1983 . - 277p. ; 18cm.
ISBN : 978-2-282-30239-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Psycho-physiologie auditive Index. décimale : 150 Psychologie
Généralités et théorieRésumé : A la fois rétrospective de ses recherches et véritable discours de la méthode psychologique, ce petit ouvrage place René Zazzo au rang qui lui revient : le tout premier sans doute parmi les psychologues contemporains. Outre les portraits intellectuels des grands fondateurs de la psychologie moderne : Wallon, Gesell, Piaget, ce recueil comporte des textes divers dont les sujets ont tous enseigné à René Zazzo que rien ne pouvait être déduit de manière dogmatique et que, dans le domaine des sciences, tout dépend de l'expérience. C'est un des grands thèmes de ce livre, écrit avec enthousiasme, simplicité et humour qui nous fait comprendre à quel point les découvertes récentes modifient en profondeur l'image que nous avons de l'homme. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=11194 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234607976 150 ZAZ Livre Bibliothèque principale Psychologie générale Disponible Psychologie et pédagogie / Jean Piaget
Titre : Psychologie et pédagogie : La réponse du grand psychologue aux problèmes de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget (1896-1980), Auteur Editeur : Paris : Editions Denoël/Gauthier Année de publication : 1969 Collection : Bibliothèque Médiations Importance : 264p. Format : 18cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-282-30059-7 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Psychologie généraleIndex. décimale : 150 Psychologie
Généralités et théorieNote de contenu : Que peuvent les méthodes psychologiques nouvelles, en quoi contribuent-elles au renouvellement de la pédagogie ? C'est là le thème central de Jean Piaget dans "Psychologie et Pédagogie". Qu'il s'agisse de l'affectivité, de l'intelligence, de l'acquisition du savoir, du travail individuel et en équipe, de la discipline, l'auteur indique les grandes lignes de la révolution scolaire qui s'impose. L'école, au cours des siècles, s'est constituée de manière très empirique c'est pourquoi, aujourd'hui, elle explose. Ce que propose le présent volume, ce sont les moyens de la reconstruire. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=11195 Psychologie et pédagogie : La réponse du grand psychologue aux problèmes de l'enseignement [texte imprimé] / Jean Piaget (1896-1980), Auteur . - Paris : Editions Denoël/Gauthier, 1969 . - 264p. ; 18cm. - (Bibliothèque Médiations) .
ISBN : 978-2-282-30059-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Psychologie généraleIndex. décimale : 150 Psychologie
Généralités et théorieNote de contenu : Que peuvent les méthodes psychologiques nouvelles, en quoi contribuent-elles au renouvellement de la pédagogie ? C'est là le thème central de Jean Piaget dans "Psychologie et Pédagogie". Qu'il s'agisse de l'affectivité, de l'intelligence, de l'acquisition du savoir, du travail individuel et en équipe, de la discipline, l'auteur indique les grandes lignes de la révolution scolaire qui s'impose. L'école, au cours des siècles, s'est constituée de manière très empirique c'est pourquoi, aujourd'hui, elle explose. Ce que propose le présent volume, ce sont les moyens de la reconstruire. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=11195 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234607931 150 PIA Livre Bibliothèque principale Psychologie générale Disponible