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Comment contribuer à apporter plus de plaisir à chanter ensemble en secondaire inférieur? / Guillaine Goosse

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ISBD

Titre : Comment contribuer à apporter plus de plaisir à chanter ensemble en secondaire inférieur?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Guillaine Goosse, Auteur ; Catherine Debu (1977-...), Directeur de la recherche
Editeur : Namur : IMEP
Année de publication : 2022
Importance : 171 p.
Format : 30cm
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants

Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17159

Comment contribuer à apporter plus de plaisir à chanter ensemble en secondaire inférieur? [texte imprimé] / Guillaine Goosse, Auteur ; Catherine Debu (1977-...), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2022 . - 171 p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants

Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17159

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1234613000 779.1 GOO Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible

Enseigner les pratiques vocales expérimentales issues du langage contemporain dans le secondaire inférieur / Anaïs Tuerlinckx

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ISBD

Titre : Enseigner les pratiques vocales expérimentales issues du langage contemporain dans le secondaire inférieur : Comment introduire les élèves aux musiques contemporaines et leur donner les clefs d'écoute et des outils de créativité qui permettent de se réapproprier ces techniques vocales?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Anaïs Tuerlinckx, Auteur ; Marielle Vancamp, Directeur de la recherche
Editeur : Namur : IMEP
Année de publication : 2022
Importance : 72 p.
Format : 30cm
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants

Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17160

Enseigner les pratiques vocales expérimentales issues du langage contemporain dans le secondaire inférieur : Comment introduire les élèves aux musiques contemporaines et leur donner les clefs d'écoute et des outils de créativité qui permettent de se réapproprier ces techniques vocales? [texte imprimé] / Anaïs Tuerlinckx, Auteur ; Marielle Vancamp, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2022 . - 72 p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants

Index. décimale : 779.1 Travaux de fin d'études AESI / BFM / MFM / MEM
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17160

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1234613001 779.1 TUE Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible

L'héritage de Pierre Thibaut et de son emprunte pédagogique / Nicolas Grau Ribes

Public

ISBD

Titre : L'héritage de Pierre Thibaut et de son emprunte pédagogique
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nicolas Grau Ribes, Auteur
Editeur : Namur : IMEP
Année de publication : 2022
Importance : 42 p.
Format : 30cm
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants

Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17164

L'héritage de Pierre Thibaut et de son emprunte pédagogique [texte imprimé] / Nicolas Grau Ribes, Auteur . - Namur : IMEP, 2022 . - 42 p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants

Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17164

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1234613041 779.4 GRA Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible

Quelques clés pour aborder la musique de Toru Takemitsu / Martin Descamps

Public

ISBD

Titre : Quelques clés pour aborder la musique de Toru Takemitsu
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Martin Descamps, Auteur ; Jessica Ryckewaert, Directeur de la recherche ; Jean-Marie Rens (1955-...), Directeur de la recherche
Editeur : Namur : IMEP
Année de publication : 2022
Importance : 45 p.
Format : 30cm
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants

Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17167

Quelques clés pour aborder la musique de Toru Takemitsu [texte imprimé] / Martin Descamps, Auteur ; Jessica Ryckewaert, Directeur de la recherche ; Jean-Marie Rens (1955-...), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2022 . - 45 p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants

Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17167

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1234613040 779.4 DES Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Exclu du prêt

L'utilisation des chants traditionnels et des techniques vocales nordiques dans les formations musicales actuelles / Luna Limage

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ISBD

Titre : L'utilisation des chants traditionnels et des techniques vocales nordiques dans les formations musicales actuelles
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Luna Limage, Auteur ; Marc Maréchal (1955-....), Directeur de la recherche ; Jean-Marie Rens (1955-...)
Editeur : Namur : IMEP
Année de publication : 2022
Importance : 47 p.
Format : 30cm
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants

Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17168

L'utilisation des chants traditionnels et des techniques vocales nordiques dans les formations musicales actuelles [texte imprimé] / Luna Limage, Auteur ; Marc Maréchal (1955-....), Directeur de la recherche ; Jean-Marie Rens (1955-...) . - Namur : IMEP, 2022 . - 47 p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants

Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17168

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1234613037 779.4 LIM Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible

L'initiation aux techniques vocales au sein du cours de Formation Musicale selon le modèle "Estill Voice Training" / Laura Thorn

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La construction de l'identité musicale argentine / Sabrina Magali De Araujo E Sa

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Travail de fin d'études / Elizabeth Leclercq-Parfondry

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Comment la figure littéraire de Don Quichotte influence-t-elle la tradition musicale dans laquelle il s'inscrit? / Gustave Harmegnies

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De la musique classique dans le rock britannique ? / Guillaume Vandenberg

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Comment développer l'oreille musicale des élèves du secondaire inférieur au travers du cours d'éducation musicale? / Charlotte Franckx

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L'âme poète de Schumann à travers les Scènes d'enfants (Kinderszenen Op.15) / Cécile Lequy

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Amour & Andere Probleme / Hugo Wolf

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Appassionata / Christoph Willibald Gluck

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L'application des musiques folk et traditionnelles dans le cours d'éducation musicale / Jonathan Bruyninx

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L'apport de la méthode Kodaly à l'enseignement du violon / Nicolas Belle

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L'apport de la pratique martiale au sein de la pratique musicale / Loïc Siquet

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L'asymétrie et l'aksak... réservés à une élite de la FM ? / Robin Di Marzio

Permalink
L'audition intérieure dans l'éveil musical : Entendons de nos oreilles à nos pieds. / Emilie Caudron

Permalink
L'audition intérieure en éveil musical / Emilie Caudron

Permalink
Aujourd'hui, chez moi! / Anne Decouvreur

Permalink
Bain Musical de Namur / Gustav Mahler

Permalink
Belgitude / Charlotte Marique

Permalink
La Camerata / Camerata IMEP (Namur, Belgique)

Permalink
Camerata IMEP / Camerata IMEP (Namur, Belgique)

Permalink
Cendrillon / Jules Massenet

Permalink
La chanson à l'école primaire / Davide Ometto

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Le chant populaire, outil du XXIème siècle! / Anne Decouvreur

Permalink
La chauve Souris - Jour 1 / Johann Strauss

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La chauve Souris - Jour 2 / Johann Strauss

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Le Choeur de l'IMEP / Javier Busto

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Cinemusic / Orchestre symphonique de l'IMEP (Namur, Belgique)

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Le "classique" au cours de FM : mode d'emploi / Coralie Lotti

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La comédie musicale / Laetitia Stommen

Permalink
La comédie musicale / Marie-Josée Wirtgen

Permalink
La comédie musicale / Catherine Debu

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Comment accompagner les instituteur.trice.s dans leur approche du cours de musique? / Madeleine Dehalu

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Comment des activités musico-vocales peuvent-elles soutenir le langage, au moment où des difficultés langagières, même passagères ppourraient entraver les apprentissages scolaires chez les enfants du second cycle? / Frédérique Lepetit

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Comment adapter la méthode Dalcroze aux cours de formation musicale / Chloé Buron

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Comment adapter la méthode Orff aux cours de formation musicale / Sheila Appelbaum

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Comment apprendre la musique à l'école primaire / Véronique Chardome

Permalink
Comment apprendre la musique à l'école primaire / Véronique Chardome

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"Comment l'art du XXe siècle peut-il devenir un levier dans le cadre du cours de musique ? " / Sarah Wolter

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Comment développer la créativité chez les enfants de 8 à 12 ans dans le cadre du cours d'éducation musicale à l'école primaire ? / Enora Marchant

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Comment entraîner et développer des compétences musicales dans l'enseignement spécialisé avec des élèves de type 1 et type 3 ? / Marie Magrofuoco

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Comment exploiter la musique classique à travers ses reprises dans le répertoire de variété? / Coralien De Brabandère

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Comment faire découvrir la musique classique aux élèves du 1er cycle du secondaire par le biais de la chanson? / Charlotte Froncoux

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Comment intégrer la musique Pop dans le cours d'éducation musicale ? / Annick Hermann

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Concert de l'harmonie de l'IMEP / Harmonie de l'IMEP

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Concert de musique baroque / Heinrich Schütz

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Concert de Noël / Choeur de l'IMEP (Namur, Belgique)

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Concert de Noël / Classe de chant pop de l'IMEP

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Concert de la rentrée académique / Jean Sibelius

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Concert symphonique / Claude Debussy

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Concert symphonique / Ludwig van Beethoven

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Concert symphonique / Franz Liszt

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Concert symphonique / Felix Mendelssohn-Bartholdy

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Les Contes d'Hoffmann / Jacques Offenbach

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Cosi fan Tutte / Wolfgang Amadeus Mozart

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Cosi Fan Tutte / Wolfgang Amadeus Mozart

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La créativité / Marin Morest

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A la croisée du conte et de la comédie musicale / Claudine Collard

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A la découverte de Suzuki, Kato Havas et Paul Rolland / Mélissa Gaty

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Les déshérités ou l'urgence de transmettre, de F.X Bellamy / Aliénor Forget

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Développer l'automonie tout au long de l'apprentissage / Antoine Dawans

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Dossier récapitulatif de méthodologie / Cécile Lequy

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Education musicale: distinctions entre l'enseignement secondaire général et l'enseignement secondaire spécialisé / Géraldine Forthomme

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Méthode de formation musicale 1ère année : Annexes / Maryse Schnackers

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La musique au service de la gestion de classe dans l'enseignement primaire / Loreen Nesbitt

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Opéra d'Aran / Gilbert Bécaud

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Opéra d'Aran / Gilbert Bécaud

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Les origines et l'exploitation du pop-rock francophone dans l'enseignement secondaire inférieur / Mélina Ballarin

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Les outils pédagogiques pour la découverte des instruments de musique chez les enfants / Lucile Rottiers

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La Passion selon Saint-Jean / Jean-Sébastien Bach

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La pédagogie de projet dans le cours d'éducation musicale / Marie-Elise Hamainte

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La place de la femme dans la musique / Apolline Delroualle

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Portfolio de développement personnel / Marielle Vancamp

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Portfolio de développement personnel / Cristina Rodriguez

Permalink
Portfolio de développement professionnel / Giovanna Sacco

Permalink
Portfolio de développement professionnel / Kathryn Nokin

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Pourquoi et comment appréhender des chants lyriques avec des élèves du premier du premier degré commun? / Ann-Melody Reginster

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Pourquoi et comment exploiter une oeuvre telle "Mozart, l'opéra rock" dans le cadre d'un cours d'éducation musicale dans le premier degré secondaire ? / Xavier Duquenoy

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La pratique de la flûte à bec en enseignement secondaire peut-elle nourrir l'exercice de compétences? / Isabelle Havelange

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Projet Antigone / Pierre-François Detongre

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Une proposition d'ne méthode pour les cours de formation musicale: première année / Sheila Appelbaum

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Quelle place pour la musique contemporaine dans l'enseignement du piano ? / Léna Kollmeier

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Le rap à l'école, une nouvelle voie pour développer la créativité et l'expression de soi? / Corentin Pinoy

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Un recueil de compositeurs pour guitare classique comme outil d'apprentissage / Marianne Loutsch

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A la rencontre de pédagogies actives par l'éducation musicale... / Pauline Cossement

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Rentrée académique et remise des diplômes / Ayrton Desimpelaere

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Répertoire de mélodies / Marc Maréchal

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Les rythmes binaires / Jasmine Jardon

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Les rythmes à temps ternaires / Simon Lequy

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Et si les élèves utilisaient leur instrument de musique pendant le cours de formation musicale? / Emeline Burnotte

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Et si... / Corinne Huberty

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Le son et la créativité / Bruno De Cat

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Sonate pour piano en si mineur Op.58 / Arthur Dubru

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Spectacle lyrique Puccini - Classe de chant de l'IMEP / Giacomo Puccini

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Stage d'orgue et d'éveil musical / Marie-Evodie Mahieu

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Takita / Gilles Massart

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TFE - Master 2 didactique (clarinette) / Anne Lenaerts

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TFE : Méthode de formation musicale pour une classe de F2 / Thérèse Verstegen

Permalink
The piano as an orchestra : Searching for a well informed artistic approach for accompanying from vocal score / Alma Gelbets

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Travail de fin d'étude : Méthode de Formation Musicale Filière de formation 2 / Delphine Jacquemin

Permalink
Travail de fin d'étude, le tuba basse / Simon Renard

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Travail de fin d'études / Grégory Decerf

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Travail de fin d'études : FM4 / Pit Heyart

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Travail de fin d'études: rédaction d'une méthode de Formation Musicale / Candice Delhez

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Travail pédagogique de fin d'études, accordéon / Cristian Perciun

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Tuba or not tuba, that's drum percussion! / Bernard Grodos

Permalink
L'univers musical - méthode pour débutants / Alice Nicolas

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Vade-vecum méthodologique / Loïc Siquet

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Le Vaillant Petit Tailleur / Clémentine Colson

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Valise Pédagogique du Saxophone / Loïc Wergifosse

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Voyages en musique à travers les 5 continents / Helena Jimenez

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