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Travail de fin d'études / Elizabeth Leclercq-Parfondry
Titre : Travail de fin d'études Type de document : texte imprimé Auteurs : Elizabeth Leclercq-Parfondry, Auteur ; Rhonny Ventat, Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2022 Importance : 92p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17094 Travail de fin d'études [texte imprimé] / Elizabeth Leclercq-Parfondry, Auteur ; Rhonny Ventat, Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2022 . - 92p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17094 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234612915 779.4 LEC Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Sorti jusqu'au 10/05/2024 Apports de l'Eutonie Gerda Alexander dans le jeu musical / Matthieu Widart
Titre : Apports de l'Eutonie Gerda Alexander dans le jeu musical : Travail de fin d'études en vue de l'obtention d'un Master en Musique à finalité didactique en violoncelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Widart, Auteur ; Catherine Crickboom (1987-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 62 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18047 Apports de l'Eutonie Gerda Alexander dans le jeu musical : Travail de fin d'études en vue de l'obtention d'un Master en Musique à finalité didactique en violoncelle [texte imprimé] / Matthieu Widart, Auteur ; Catherine Crickboom (1987-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 62 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18047 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614504 779.4 WID Mémoires Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible Le violon qui chante / Stefany Londono Arango
Titre : Le violon qui chante : Création d'une méthode d'apprentissage du violon en chantant Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefany Londono Arango (1999), Auteur ; Yasmina Chauveheid (1971-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2023 Importance : 189 p. Format : 30 cm Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17785 Le violon qui chante : Création d'une méthode d'apprentissage du violon en chantant [texte imprimé] / Stefany Londono Arango (1999), Auteur ; Yasmina Chauveheid (1971-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2023 . - 189 p. ; 30 cm.
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17785 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le travail mental du musicien / Sandrine Rygaerts
Titre : Le travail mental du musicien : Je lis, l'analyse, j'entends, j'imagine,... je joue Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Rygaerts (1975-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 28 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18178 Le travail mental du musicien : Je lis, l'analyse, j'entends, j'imagine,... je joue [texte imprimé] / Sandrine Rygaerts (1975-), Auteur ; Laurence Lacroix (1971-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 28 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18178 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614726 779.4 RYG Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible L'improvisation comme outil pédagogique / Julie Mairy
Titre : L'improvisation comme outil pédagogique : jeux et exercices pour créer le lien Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Mairy (1979-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche Editeur : Namur : IMEP Année de publication : 2024 Importance : 28 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18153 L'improvisation comme outil pédagogique : jeux et exercices pour créer le lien [texte imprimé] / Julie Mairy (1979-), Auteur ; Anémone Jardon (1986-), Directeur de la recherche . - Namur : IMEP, 2024 . - 28 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Travaux d'étudiants Index. décimale : 779.4 Travaux en méthodologie de l'instrument Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18153 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614749 779.4 MAI Livre Bibliothèque principale Travaux d'étudiants Disponible TFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Noëlle Sigrist
PermalinkTFE master en formation musicale / Darinka Theissen
PermalinkLa place de l'art lyrique dans le théâtre de rue en France aujourd'hui. / Lauriane Gay-Perret
PermalinkLe chant, vecteur de plaisir, au service du cours de formation musicale / Magdalena Randour
PermalinkSymphonie de la gestion du temps / Rhonny Ventat
PermalinkTFE en vue de l'obtention du diplôme du Master en musique- spécialité Violon / May Gauffenic
PermalinkUn exemple de consultation du texte-source : Fernando Sor / Maria Mohino
PermalinkUne meilleure connaissance du manche de la guitare / Boris Gaquere
PermalinkDe la conscientisation du mouvement dans la pédagogie du violoncelle / Marc Labye
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Terry Burniaux
PermalinkMotivation, engagement et goût de l'effort en musique / Sophie Piéret
PermalinkMaster 2 FM TFE / Thierry Bouillet
PermalinkDe la méthode CompAS à l'IA / Liliane Bertrand
PermalinkUn arbre des connaissances un outil pédagogique destiné à la pratique de la musique de chambre et à l'apprentissage de la guitare. / Emmanuel Baily
PermalinkHarmonie des mains : exploration du doigté au piano / Yuka Izutsu
PermalinkCréation de fiches ludiques et créatives / Lucie Feuillen
PermalinkLes techniques avancées de la guitare électrique / Jonas Jacqmin
PermalinkLa notation anglo-saxonne comme outil pour l'apprentissage et la structuration d'une partition / John Meulema
PermalinkL'influence des concours de saxophone de Dinant sur le répertoire/ la pédagogie / Cécile Busar
PermalinkEt si on marchait ? / Laurence Genevois
PermalinkLa motivation dans l'apprentissage du piano / Chantal Ubaldi
PermalinkTFE "La méthodologie Suzuki" / Pablo Nieva
PermalinkDe la musique classique dans le rock britannique ? / Guillaume Vandenberg
PermalinkQuand le stress prend le contrôle : une exploration personnelle / Frédéric Wanlin
PermalinkPrésentation et analyse de la méthode Colourstrings de Géza et Csaba Szilvay / Marinela Doko
PermalinkLa filière light ou comment utiliser les années joker au sein de ma classe de flûte traversière / Laurence Gilles
PermalinkTFE AESS Percussions / Jérémie Pannetier
PermalinkTFE Master didactique en Formation Musicale / Samuel Parker
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Anne Leroy
PermalinkAccorder son corps pour s'accorder à l'autre / Marine-Isabelle Horbaczewski
PermalinkStratégies de marketing et de communication en tant qu'artiste de pop culture / Laura Quenon
Permalink" La Méthode Suzuki " / Sandrine Pauwels
PermalinkL'héritage de Pierre Thibaut et de son emprunte pédagogique / Nicolas Grau Ribes
Permalink"De l'utilité et des bienfaits de la respiration abdominale dès les premiers sons" / Marianne Delory
PermalinkLa transmission du son, entre passion et émission / Marine Guérin
PermalinkTFE Master didactique de la section pédagogique en Formation Musicale / Pascaline Flamme
PermalinkLe Brain Gym au projit de la proprioception hez le violoniste / Mady Acke
PermalinkL'autisme, les troubles-DYS et l'enseignement de la musique / Lorenzo Verwaerde
PermalinkTFE pour le Master didactique en Formation Musicale / Hélène Viratelle
PermalinkComment aider les élèves des classes de clarinette à améliorer leur propioception afin d'optimiser leur jeu / Magali Dangreau
PermalinkCommebt inciter les élèves de chant d'académie à penser à la technique : les images pour appliquer la technique vocale. / Bénédicte Stranard
PermalinkEvolution de la guiare au XIXème et XXème siècles / Isabelle Cotton
PermalinkAgrégation de chant classique Dossier Global / Marie Magrofuoco
PermalinkLe début de l'apprentissage du violoncelle : mon expérience de vingt-cinq années d'enseignement / Françoise Scoubeau
PermalinkLa technique Alexander : un outil pédagogique pour l'enseignement du piano en académie. / Patrick De Bruyne
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