| Titre : |
Promenons nos oreilles... à la campagne : Ecouter et comprendre le monde sonore |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Joël Genetay, Auteur |
| Editeur : |
Courlay : Fuzeau |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
coffret comprenant 1 livret (24 p.), 2 CD et 60 cartes |
| Format : |
32 cm |
| Prix : |
38.10 € |
| Note générale : |
Cet outil guidera l'écoute des différents tableaux sonores du village à la forêt, en passant par la ferme, le champ et l'étang. Un premier outil pour promener l'oreille dans les principaux paramètres sonores, l'aigu, le grave, le fort et le faible, le long, le court, le régulier, l'irrégulier, le continu, l'itératif, le loin, le près, le beaucoup, le peu, le seul... dans les jeux d'échos, de répétitions, d'émergences, d'impact, de dynamique, de chants... dans les évènements sonores essentiels (que nous retrouverons en promenant notre oreille dans la musique) :
- pour ceux qui les entendent chaque jour à la campagne sans les écouter,
- pour ceux qui, ailleurs, pourront ainsi les découvrir, en classe ou seuls,
- pour les classes nature,
- pour les randonnées...
2 CD de sons à découvrir et à reconnaître et un livret pédagogique proposant des jeux ou exercices à mettre en place pour répondre à ces questions : Qui ?... Combien ?... Où ? ... Comment ?
A partir de 3 ans |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie Musicale
Pédagogie Musicale:Audition active
|
| Index. décimale : |
780.5 Pédagogie musicale |
| Permalink : |
https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=2688 |
Promenons nos oreilles... à la campagne : Ecouter et comprendre le monde sonore [texte imprimé] / Joël Genetay, Auteur . - Courlay : Fuzeau, 2003 . - coffret comprenant 1 livret (24 p.), 2 CD et 60 cartes ; 32 cm. 38.10 € Cet outil guidera l'écoute des différents tableaux sonores du village à la forêt, en passant par la ferme, le champ et l'étang. Un premier outil pour promener l'oreille dans les principaux paramètres sonores, l'aigu, le grave, le fort et le faible, le long, le court, le régulier, l'irrégulier, le continu, l'itératif, le loin, le près, le beaucoup, le peu, le seul... dans les jeux d'échos, de répétitions, d'émergences, d'impact, de dynamique, de chants... dans les évènements sonores essentiels (que nous retrouverons en promenant notre oreille dans la musique) :
- pour ceux qui les entendent chaque jour à la campagne sans les écouter,
- pour ceux qui, ailleurs, pourront ainsi les découvrir, en classe ou seuls,
- pour les classes nature,
- pour les randonnées...
2 CD de sons à découvrir et à reconnaître et un livret pédagogique proposant des jeux ou exercices à mettre en place pour répondre à ces questions : Qui ?... Combien ?... Où ? ... Comment ?
A partir de 3 ans Langues : Français ( fre) |
780 Musique : généralités, sciences et techniques musicales
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