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L'éducation musicale / Brigitte Soulas
Titre : L'éducation musicale : Une pratique nécessaire au sein de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Soulas, Auteur ; Gérard Vergnaud, Préfacier, etc. Editeur : Paris : l'Harmattan Collection : Sciences de l'éducation musicale Importance : 97 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-06461-4 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : Non, l'éducation musicale n'est pas un accessoire, bien au contraire, elle fait partie des éléments indispensables tant à la construction de la personne qu'au développement de l'intelligence. Comment la société nous conduit-elle à croire naïvement que la culture est un bien que l'on pourrait se procurer sans rien en connaître de l'intérieur qui nous permette de l'aimer ? Comment peut-on imaginer que l'on va favoriser les apprentissages fondamentaux par l'élimination de certains domaines ? Construire des compétences dans le domaine artistique comme dans les autres domaines de savoir, mathématique ou langage, demande d'agir pour bien comprendre : l'éducation artistique ne saurait se réduire ni à un récit ni à sa propre histoire. Voilà pourquoi il est proposé de mettre en œuvre dans la classe une activité constructive d'un essai musical. Deux démarches différentes sont décrites, l'une à partir d'instruments rudimentaires, l'autre à partir de jeux vocaux. Dans les deux cas, un travail de préparation et d'échauffement est nécessaire pour permettre aux enfants d'entrer en musique. Le travail en petits groupes apporte alors une meilleure qualité d'écoute et stimule les efforts de recherche. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17323 L'éducation musicale : Une pratique nécessaire au sein de l'école [texte imprimé] / Brigitte Soulas, Auteur ; Gérard Vergnaud, Préfacier, etc. . - Paris : l'Harmattan, [s.d.] . - 97 p. ; 22 cm. - (Sciences de l'éducation musicale) .
ISBN : 978-2-296-06461-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : Non, l'éducation musicale n'est pas un accessoire, bien au contraire, elle fait partie des éléments indispensables tant à la construction de la personne qu'au développement de l'intelligence. Comment la société nous conduit-elle à croire naïvement que la culture est un bien que l'on pourrait se procurer sans rien en connaître de l'intérieur qui nous permette de l'aimer ? Comment peut-on imaginer que l'on va favoriser les apprentissages fondamentaux par l'élimination de certains domaines ? Construire des compétences dans le domaine artistique comme dans les autres domaines de savoir, mathématique ou langage, demande d'agir pour bien comprendre : l'éducation artistique ne saurait se réduire ni à un récit ni à sa propre histoire. Voilà pourquoi il est proposé de mettre en œuvre dans la classe une activité constructive d'un essai musical. Deux démarches différentes sont décrites, l'une à partir d'instruments rudimentaires, l'autre à partir de jeux vocaux. Dans les deux cas, un travail de préparation et d'échauffement est nécessaire pour permettre aux enfants d'entrer en musique. Le travail en petits groupes apporte alors une meilleure qualité d'écoute et stimule les efforts de recherche. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17323 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613131 780.5 SOU Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible The music and literacy connection / Dee Hansen
Titre : The music and literacy connection Type de document : texte imprimé Auteurs : Dee Hansen, Auteur ; Elaine Bernstorf, Auteur ; Gayle M. stuber, Auteur Editeur : Lanham : Rowman & Littlefield Année de publication : 2014 Importance : 290 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4758-0599-4 Langues : Anglais (eng) Catégories : Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17324 The music and literacy connection [texte imprimé] / Dee Hansen, Auteur ; Elaine Bernstorf, Auteur ; Gayle M. stuber, Auteur . - Lanham : Rowman & Littlefield, 2014 . - 290 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-1-4758-0599-4
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17324 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613132 780.5 HAN Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Contes pour un musicien / Pascal Bertrand
Titre : Contes pour un musicien Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Bertrand, Auteur Editeur : Un conte pour une vie Année de publication : 2006 Importance : 106 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Contes pour un musicien est un recueil de contes sur différents éléments de la théorie musicale. Cette œuvre, véritable source d'inspiration, est un merveilleux outil pédagogique et artistique au service des musiciens. De plus, par leurs images accessibles à tous, ces contes s'adressent aussi bien aux amateurs et professionnels de la musique qu'à un public non averti, jeunes et adultes. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17874 Contes pour un musicien [texte imprimé] / Pascal Bertrand, Auteur . - Un conte pour une vie, 2006 . - 106 p. ; 20 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Contes pour un musicien est un recueil de contes sur différents éléments de la théorie musicale. Cette œuvre, véritable source d'inspiration, est un merveilleux outil pédagogique et artistique au service des musiciens. De plus, par leurs images accessibles à tous, ces contes s'adressent aussi bien aux amateurs et professionnels de la musique qu'à un public non averti, jeunes et adultes. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17874 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614476 780.500 BER Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Le TFE en 101 points / Anthony Bochon
Titre : Le TFE en 101 points : Guide pratique de l'étudiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Bochon, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (136 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8275-5 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationPermalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18135 Le TFE en 101 points : Guide pratique de l'étudiant [texte imprimé] / Anthony Bochon, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 1 vol. (136 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-8275-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationPermalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18135 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614636 370 BOC Livre Bibliothèque principale Pédagogie Disponible L'Art d'enseigner / Marc Romainville
Titre : L'Art d'enseigner : Précis de didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Romainville, Auteur Editeur : Bruxelles : Peter Lang Année de publication : 2019 Importance : 317 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 976-2-8075-0960-0 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Coménius jette, en 1657, les fondements de la didactique. Ambitieux, il promet à ses lecteurs un "art universel de tout enseigner à tous". Une foule bigarrée de successeurs, acquis à cette noble cause, apportent ensuite leur pierre à l'édifice, qu'il s'agisse de philosophes, de pédagogues ou, à partir du développement des sciences humaines, de chercheurs en éducation, en psychologie et en didactiques spécialisées.
La moisson a été abondante; elle peut donner le tournis à l'enseignant du XXIe siècle qui chercherait, en peu de temps, à en tirer les principales leçons. Cet ouvrage a l'objectif de l'y aider: il se propose de ramasser - dans un langage clair, direct et dénué de jargon inutile - l'essentiel de ce que la florissante littérature didactique peu apporter à l'enseignant d'aujourd'hui pour la conduite efficace de ses enseignements. Pour alléger le propos et s'assurer de leur réalisme, de nombreux exemples et illustrations jalonnent la réflexion, l'humour n'était pas exclu à titre d'assouplissant didactique.
L'ouvrage est articulé autour des principales composantes de l'Art d'enseigner: comment alimenter la soif d'apprendre des élèves? Définir et annoncer des visées claires d'acquisition? Bâtir les enseignements sur le déjà-là? Apprêter les savoirs pour les rendre enseignables, sans les déformer? Choisir la méthode adéquate? S'assurer que la cible est atteinte et corriger le tir au besoin? Gérer la discipline et installer son autorité de maitre, au sens de celui qui a la responsabilité de faire apprendre?Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18183 L'Art d'enseigner : Précis de didactique [texte imprimé] / Marc Romainville, Auteur . - Bruxelles : Peter Lang, 2019 . - 317 p. ; 21 cm.
ISSN : 976-2-8075-0960-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducationRésumé : Coménius jette, en 1657, les fondements de la didactique. Ambitieux, il promet à ses lecteurs un "art universel de tout enseigner à tous". Une foule bigarrée de successeurs, acquis à cette noble cause, apportent ensuite leur pierre à l'édifice, qu'il s'agisse de philosophes, de pédagogues ou, à partir du développement des sciences humaines, de chercheurs en éducation, en psychologie et en didactiques spécialisées.
La moisson a été abondante; elle peut donner le tournis à l'enseignant du XXIe siècle qui chercherait, en peu de temps, à en tirer les principales leçons. Cet ouvrage a l'objectif de l'y aider: il se propose de ramasser - dans un langage clair, direct et dénué de jargon inutile - l'essentiel de ce que la florissante littérature didactique peu apporter à l'enseignant d'aujourd'hui pour la conduite efficace de ses enseignements. Pour alléger le propos et s'assurer de leur réalisme, de nombreux exemples et illustrations jalonnent la réflexion, l'humour n'était pas exclu à titre d'assouplissant didactique.
L'ouvrage est articulé autour des principales composantes de l'Art d'enseigner: comment alimenter la soif d'apprendre des élèves? Définir et annoncer des visées claires d'acquisition? Bâtir les enseignements sur le déjà-là? Apprêter les savoirs pour les rendre enseignables, sans les déformer? Choisir la méthode adéquate? S'assurer que la cible est atteinte et corriger le tir au besoin? Gérer la discipline et installer son autorité de maitre, au sens de celui qui a la responsabilité de faire apprendre?Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18183 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614647 370 ROM Livre Bibliothèque principale Pédagogie Disponible 0 à 2 ans / Myriam David
Permalink100 idées pour bien gérer sa classe / Alain Corneloup
Permalink3 (Bulletin de Musique musiques, 3 [01/06/1983]) / Malou Haine
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