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Titre : Dictionnaire des musiques microtonales : (1892-2013) Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Jedrzejewski, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition revue et augmentée Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Univers musical, ISSN 1294-0070 Importance : 390 p. Présentation : ill., mus., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-03540-6 Prix : 38,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Dictionnaires et encyclopédies Index. décimale : 780.3 Dictionnaires, encyclopédies et répertoires Résumé : Au début du XXe siècle, les compositeurs ne se contentent plus d'utiliser les fréquences musicales qu'on leur propose. Ils inventent de nouvelles échelles, accordent différemment leurs instruments, en construisent de nouveaux et développent des théories musicales inédites sur la base d'une réorganisation totale du spectre sonore.
Ainsi est née une multitude de concepts nouveaux qui donne à penser une totale restructuration de l'espace musical. S'appuyant sur de nombreux documents inédits, le présent ouvrage offre un large panorama des musiciens, compositeurs, luthiers et théoriciens qui ont cherché un au-delà au tempérament égal.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=19670 Dictionnaire des musiques microtonales : (1892-2013) [texte imprimé] / Franck Jedrzejewski, Auteur . - Nouvelle édition revue et augmentée . - Paris : l'Harmattan, 2014 . - 390 p. : ill., mus., couv. ill. ; 24 cm. - (Univers musical, ISSN 1294-0070) .
ISBN : 978-2-343-03540-6 : 38,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Dictionnaires et encyclopédies Index. décimale : 780.3 Dictionnaires, encyclopédies et répertoires Résumé : Au début du XXe siècle, les compositeurs ne se contentent plus d'utiliser les fréquences musicales qu'on leur propose. Ils inventent de nouvelles échelles, accordent différemment leurs instruments, en construisent de nouveaux et développent des théories musicales inédites sur la base d'une réorganisation totale du spectre sonore.
Ainsi est née une multitude de concepts nouveaux qui donne à penser une totale restructuration de l'espace musical. S'appuyant sur de nombreux documents inédits, le présent ouvrage offre un large panorama des musiciens, compositeurs, luthiers et théoriciens qui ont cherché un au-delà au tempérament égal.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=19670 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234617031 780.3 JED Livre Bibliothèque principale Dictionnaires et encyclopédies Disponible
Titre : La violence dans les chansons : du chat noir au rap Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Augustin, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2022 Collection : Univers musical, ISSN 1294-0070 Importance : 294 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-25086-1 Prix : 32.5 euros Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie de la musique Index. décimale : 780.1 Philosophie, esthétique, critique musicale, sociologie, pratiques musicales Résumé :
Résumé
La chanson populaire est la bande-son d'une culture banale de la violence. La culture du viol y est omniprésente ; la chanson anarchiste prêche la révolution autour de l'imaginaire sanglant du « Grand Soir » ; Mai 1968 a produit un florilège de morceaux contre l'État policier. De nos jours, le rap est sexiste jusqu'au féminicide ; aux violences des forces de l'ordre répond une exécration de la police et de l'État. Toutes ces violences font réagir, car les rappeurs sont accusés de donner le mauvais exemple. Une question se pose cependant, celle de la liberté artistique. La réponse est toujours la même : en matière de chanson, comme pour toute oeuvre artistique, priorité doit être donnée à la liberté d'expression.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20413 La violence dans les chansons : du chat noir au rap [texte imprimé] / Jean-Marie Augustin, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2022 . - 294 p. ; 24 cm. - (Univers musical, ISSN 1294-0070) .
ISBN : 978-2-343-25086-1 : 32.5 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie de la musique Index. décimale : 780.1 Philosophie, esthétique, critique musicale, sociologie, pratiques musicales Résumé :
Résumé
La chanson populaire est la bande-son d'une culture banale de la violence. La culture du viol y est omniprésente ; la chanson anarchiste prêche la révolution autour de l'imaginaire sanglant du « Grand Soir » ; Mai 1968 a produit un florilège de morceaux contre l'État policier. De nos jours, le rap est sexiste jusqu'au féminicide ; aux violences des forces de l'ordre répond une exécration de la police et de l'État. Toutes ces violences font réagir, car les rappeurs sont accusés de donner le mauvais exemple. Une question se pose cependant, celle de la liberté artistique. La réponse est toujours la même : en matière de chanson, comme pour toute oeuvre artistique, priorité doit être donnée à la liberté d'expression.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20413 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234616985 780.1 AUG Livre Bibliothèque principale Philosophie musicale Sorti jusqu'au 02/02/2026
Titre : Etudier, valoriser, interpréter les chansons anciennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie-Anne Leterrier, Directeur de la recherche Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2019 Collection : Patrimoine culturel immatériel Importance : 219 Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-18925-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 780.94 Histoire de la chanson Résumé : Le domaine de la chanson est vaste et divers, segmenté en territoires bien distincts : les termes de "chanson populaire", "folklorique", "traditionnelle", de "chanson française" renvoient chacun à des époques et à des espaces spécifiques. Les chansons anciennes qui font l'objet de cette étude engagent des acteurs très variés : des institutions patrimoniales qui gèrent des collections imprimées ou des fonds sonores, des équipes qui valorisent les chansons en les publiant, des chercheurs, des enseignants, des interprètes. Un CD réunissant des pièces illustrant chacun des articles est joint à l'ouvrage. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20416 Etudier, valoriser, interpréter les chansons anciennes [texte imprimé] / Sophie-Anne Leterrier, Directeur de la recherche . - Paris : l'Harmattan, 2019 . - 219 : ill.. - (Patrimoine culturel immatériel) .
ISBN : 978-2-343-18925-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 780.94 Histoire de la chanson Résumé : Le domaine de la chanson est vaste et divers, segmenté en territoires bien distincts : les termes de "chanson populaire", "folklorique", "traditionnelle", de "chanson française" renvoient chacun à des époques et à des espaces spécifiques. Les chansons anciennes qui font l'objet de cette étude engagent des acteurs très variés : des institutions patrimoniales qui gèrent des collections imprimées ou des fonds sonores, des équipes qui valorisent les chansons en les publiant, des chercheurs, des enseignants, des interprètes. Un CD réunissant des pièces illustrant chacun des articles est joint à l'ouvrage. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20416 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234617025 780.94 LET Livre Bibliothèque principale Histoire de la chanson Disponible
Titre : Musique et handicap : les enseignants artistiques dans la démarche inclusive ; pratiques, formations, identités Type de document : texte imprimé Auteurs : Joris Llobéres, Auteur ; Ryan Haezebrouck, Illustrateur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : impr. 2024 Autre Editeur : 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique Collection : Lauréats-prix scientifique l'Harmattan, ISSN 2780-7215 Importance : 1 vol. (141 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-46900-3 Prix : 16 EUR Note générale : MEEF = Master de l'enseignement, de l'éducation et de la formation
Bibliogr. p. 121-130. Webliogr. p. 130. IndexLangues : Français (fre) Index. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : «Mais ça c'est un métier! Il faut être formé pour cela … », ou encore «Je ne suis pas éducateur spécialisé», ou bien «Je ne suis QUE professeur de musique», telles sont les potentielles réticences exprimées par des enseignants artistiques lorsque l'accueil des personnes en situation de handicap s'invite dans leurs structures, majoritairement représentées par ce que l'on appelle communément «les conservatoires». En France, les récentes publications législatives et certaines directives ministérielles convoquent de nombreuses réflexions pour les professionnels autour de la diversité des publics, du handicap, de l'inclusion et de la pédagogie différenciée. Les enseignants artistiques ont-ils réellement la volonté d'accueillir un public de plus en plus diversifié dans leurs activités? Leurs perceptions du handicap peuvent-elles leur permettre de l'envisager? Se sentent-ils formés, en capacité, ou ne serait-ce qu'informés ou sensibilisés, à l'inclusion et au handicap? Ces questionnements ne les renverraient-ils pas à ce qu'ils sont, ce qu'ils représentent ou encore ce qu'ils se représentent? Faisant raisonner des théories scientifiques avec les pratiques déclarées des professionnels et quelques textes législatifs, cet ouvrage souhaite ouvrir des pistes d'analyses des conditions de l'inclusion au sein d'établissements d'enseignement artistique. En ligne : 983068 Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20761 Musique et handicap : les enseignants artistiques dans la démarche inclusive ; pratiques, formations, identités [texte imprimé] / Joris Llobéres, Auteur ; Ryan Haezebrouck, Illustrateur . - Paris : l'Harmattan : 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique, impr. 2024 . - 1 vol. (141 p.) : ill. ; 22 cm. - (Lauréats-prix scientifique l'Harmattan, ISSN 2780-7215) .
ISBN : 978-2-336-46900-3 : 16 EUR
MEEF = Master de l'enseignement, de l'éducation et de la formation
Bibliogr. p. 121-130. Webliogr. p. 130. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : «Mais ça c'est un métier! Il faut être formé pour cela … », ou encore «Je ne suis pas éducateur spécialisé», ou bien «Je ne suis QUE professeur de musique», telles sont les potentielles réticences exprimées par des enseignants artistiques lorsque l'accueil des personnes en situation de handicap s'invite dans leurs structures, majoritairement représentées par ce que l'on appelle communément «les conservatoires». En France, les récentes publications législatives et certaines directives ministérielles convoquent de nombreuses réflexions pour les professionnels autour de la diversité des publics, du handicap, de l'inclusion et de la pédagogie différenciée. Les enseignants artistiques ont-ils réellement la volonté d'accueillir un public de plus en plus diversifié dans leurs activités? Leurs perceptions du handicap peuvent-elles leur permettre de l'envisager? Se sentent-ils formés, en capacité, ou ne serait-ce qu'informés ou sensibilisés, à l'inclusion et au handicap? Ces questionnements ne les renverraient-ils pas à ce qu'ils sont, ce qu'ils représentent ou encore ce qu'ils se représentent? Faisant raisonner des théories scientifiques avec les pratiques déclarées des professionnels et quelques textes législatifs, cet ouvrage souhaite ouvrir des pistes d'analyses des conditions de l'inclusion au sein d'établissements d'enseignement artistique. En ligne : 983068 Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20761 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234617349 780.5 LLO Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible
Titre : La musique en prison Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Andrieu (1976-....), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : impr. 2023 Autre Editeur : 14-Condé-en-Normandie : Impr. Corlet numérique Collection : Univers musical, ISSN 1294-0070 num. 2023 Importance : 1 vol. (213 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-049775-9 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 207-210 Langues : Français (fre) Catégories : Musicologie
Pédagogie Musicale
Philosophie de la musiqueIndex. décimale : 780.1 Philosophie, esthétique, critique musicale, sociologie, pratiques musicales Résumé : Les pratiques culturelles en milieu carcéral sont aujourd'hui répandues et multiples. Souvent destinées à apporter aux détenus des espaces d'expression différents de ceux proposés par la prison, elles se positionnent comme l'un des maillons nécessaires à la réinsertion. Mais ne sont-elles que cela ? Cet ouvrage retrace l'évolution des pratiques musicales en milieu carcéral et interroge les liens entre la prison et la présence d'un atelier de pratique musicale en ses murs. Comment s'opposent les logiques ? Quelles sont les postures à adopter par l'intervenant artistique ? Comment la musique peut-elle prendre une place singulière dans une organisation complexe ? Fruit de plusieurs années d'observations d'ateliers en prison, d'interventions artistiques et d'entretiens, ce livre analyse également les incidences de la pratique musicale en détention (ses effets sur la voix, sur la confiance en soi, sur le développement culturel...). En ligne : 803683 Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20912 La musique en prison [texte imprimé] / Michaël Andrieu (1976-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan : 14-Condé-en-Normandie : Impr. Corlet numérique, impr. 2023 . - 1 vol. (213 p.) ; 22 cm. - (Univers musical, ISSN 1294-0070; 2023) .
ISBN : 978-2-14-049775-9 : 22 EUR
Bibliogr. p. 207-210
Langues : Français (fre)
Catégories : Musicologie
Pédagogie Musicale
Philosophie de la musiqueIndex. décimale : 780.1 Philosophie, esthétique, critique musicale, sociologie, pratiques musicales Résumé : Les pratiques culturelles en milieu carcéral sont aujourd'hui répandues et multiples. Souvent destinées à apporter aux détenus des espaces d'expression différents de ceux proposés par la prison, elles se positionnent comme l'un des maillons nécessaires à la réinsertion. Mais ne sont-elles que cela ? Cet ouvrage retrace l'évolution des pratiques musicales en milieu carcéral et interroge les liens entre la prison et la présence d'un atelier de pratique musicale en ses murs. Comment s'opposent les logiques ? Quelles sont les postures à adopter par l'intervenant artistique ? Comment la musique peut-elle prendre une place singulière dans une organisation complexe ? Fruit de plusieurs années d'observations d'ateliers en prison, d'interventions artistiques et d'entretiens, ce livre analyse également les incidences de la pratique musicale en détention (ses effets sur la voix, sur la confiance en soi, sur le développement culturel...). En ligne : 803683 Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=20912 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234617547 780.1 AND Livre Bibliothèque principale Philosophie musicale Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
