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Pédagogie musicale
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Une histoire de la musique pour les enfants / Mary Richards
Titre : Une histoire de la musique pour les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Richards (1975-....), Auteur ; David Schweitzer (1975-....), Auteur ; Rose Blake, Illustrateur Editeur : Paris : Seuil jeunesse Année de publication : 2021 Importance : 96 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-235-1634-0 Prix : 17,90 EUR Note générale : Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr., vidéogr. et webliogr. p. 93. Glossaire. IndexLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Histoire de la musique
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : La musique et le son, est-ce que c'est la même chose ?
Comment fabrique-t-on la musique ? Comment l'écrit-on ?
Quand les êtres humains ont-ils appris à faire de la musique ?
Les ordinateurs remplaceront-ils un jour les instruments ?
Autant de questions auxquelles répond ce documentaire qui aborde un sujet aussi vaste que passionnant.
Après Une histoire des images pour les enfants, écrit par David Hockney et Martin Gayford (Seuil jeunesse, 2018), on retrouve avec plaisir le dessin joyeux et stylisé de Rose Blake.
Une playlist Spotify (accessible par QRCode) regroupe tous les morceaux évoqués dans l’ouvrage.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17690 Une histoire de la musique pour les enfants [texte imprimé] / Mary Richards (1975-....), Auteur ; David Schweitzer (1975-....), Auteur ; Rose Blake, Illustrateur . - Paris : Seuil jeunesse, 2021 . - 96 p. : ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 979-10-235-1634-0 : 17,90 EUR
Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr., vidéogr. et webliogr. p. 93. Glossaire. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Histoire de la musique
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : La musique et le son, est-ce que c'est la même chose ?
Comment fabrique-t-on la musique ? Comment l'écrit-on ?
Quand les êtres humains ont-ils appris à faire de la musique ?
Les ordinateurs remplaceront-ils un jour les instruments ?
Autant de questions auxquelles répond ce documentaire qui aborde un sujet aussi vaste que passionnant.
Après Une histoire des images pour les enfants, écrit par David Hockney et Martin Gayford (Seuil jeunesse, 2018), on retrouve avec plaisir le dessin joyeux et stylisé de Rose Blake.
Une playlist Spotify (accessible par QRCode) regroupe tous les morceaux évoqués dans l’ouvrage.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17690 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613553 780.500 RIC Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Les jeux-chantés / Anne-Marie Grosser
Titre : Les jeux-chantés : Un chemin pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Grosser, Auteur Editeur : Lyon : À coeur joie Année de publication : 2021 Importance : 255 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Durant des décennies, Anne-Marie Grosser a imaginé, collecté, noté, enregistré des milliers de textes et chansons en langue française ou étrangères dont principalement des jeux-chantés afin de les proposer dans les ateliers pour enfants d’âges différents. Cet ouvrage présente plus de 500 jeux-chantés sur 255 pages proposés comme base d’un apprentissage de la musique et du mouvement. Il se veut un hommage à l’infatigable travail de transmission d’Anne-Marie Grosser auprès des enfants, mais aussi des enseignants, formateurs, chefs de chœurs qu’elle a formés avec ses propres méthodes, et qui se poursuit encore aujourd’hui.Largement documenté et commenté, il s’appuie sur les grands noms de l’anthropologie et de la psychologie tels Roger Caillois, Boris Cyrulnik, Françoise Dolto, Jean Piaget, Maria Montessori, Donald Winnicot … Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17695 Les jeux-chantés : Un chemin pédagogique [texte imprimé] / Anne-Marie Grosser, Auteur . - Lyon : À coeur joie, 2021 . - 255 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Durant des décennies, Anne-Marie Grosser a imaginé, collecté, noté, enregistré des milliers de textes et chansons en langue française ou étrangères dont principalement des jeux-chantés afin de les proposer dans les ateliers pour enfants d’âges différents. Cet ouvrage présente plus de 500 jeux-chantés sur 255 pages proposés comme base d’un apprentissage de la musique et du mouvement. Il se veut un hommage à l’infatigable travail de transmission d’Anne-Marie Grosser auprès des enfants, mais aussi des enseignants, formateurs, chefs de chœurs qu’elle a formés avec ses propres méthodes, et qui se poursuit encore aujourd’hui.Largement documenté et commenté, il s’appuie sur les grands noms de l’anthropologie et de la psychologie tels Roger Caillois, Boris Cyrulnik, Françoise Dolto, Jean Piaget, Maria Montessori, Donald Winnicot … Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17695 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613537 780.500 GRO Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Sorti jusqu'au 17/05/2024 L'enfant, la musique et la mémoire / Robert Kaddouch
Titre : L'enfant, la musique et la mémoire : Apprentissage musical et développement cérébral Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Kaddouch (1958-...), Auteur ; Marion Noulhiane, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : de boeck supérieur Année de publication : 2013 Importance : 96 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-246-4 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : Quel rôle la musique peut-elle jouer dans le développement de l’enfant ? Pour répondre à cette question, deux spécialistes se sont rejoints par-delà leur champ de connaissances et de pratique respectif : l’un pédagogue et musicien, expert dans l’apprentissage du piano chez l’enfant, et notamment chez le petit enfant et le bébé ; l’autre, enseignant-chercheur en neuro-sciences, spécialisé dans le développement cérébral et la mémoire. Robert Kaddouch considère la création musicale chez l’enfant comme la réalisation de son potentiel et de ses goûts profonds. Grâce à un contexte d’apprentissage, des techniques et des outils très particuliers, sa pédagogie permet à l’enfant de développer les capacités qu’il porte en lui. Marion Noulhiane apporte quant à elle un regard scientifique sur les processus en jeu dans cette approche précoce de la musique. Elle révèle la façon dont la pratique musicale favorise le développement de la mémoire chez
l’enfant, à l’âge où les réseaux neuronaux sont en pleine construction. Cet ouvrage intéressera les professionnels de l’enfance, les orthophonistes, les instituteurs, les profes-
seurs de musique, les éducateurs spécialisés, les psychologues, les neuroscientifiques et biologistes… et les parents.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17705 L'enfant, la musique et la mémoire : Apprentissage musical et développement cérébral [texte imprimé] / Robert Kaddouch (1958-...), Auteur ; Marion Noulhiane, Auteur . - Louvain-la-Neuve : de boeck supérieur, 2013 . - 96 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-35327-246-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : Quel rôle la musique peut-elle jouer dans le développement de l’enfant ? Pour répondre à cette question, deux spécialistes se sont rejoints par-delà leur champ de connaissances et de pratique respectif : l’un pédagogue et musicien, expert dans l’apprentissage du piano chez l’enfant, et notamment chez le petit enfant et le bébé ; l’autre, enseignant-chercheur en neuro-sciences, spécialisé dans le développement cérébral et la mémoire. Robert Kaddouch considère la création musicale chez l’enfant comme la réalisation de son potentiel et de ses goûts profonds. Grâce à un contexte d’apprentissage, des techniques et des outils très particuliers, sa pédagogie permet à l’enfant de développer les capacités qu’il porte en lui. Marion Noulhiane apporte quant à elle un regard scientifique sur les processus en jeu dans cette approche précoce de la musique. Elle révèle la façon dont la pratique musicale favorise le développement de la mémoire chez
l’enfant, à l’âge où les réseaux neuronaux sont en pleine construction. Cet ouvrage intéressera les professionnels de l’enfance, les orthophonistes, les instituteurs, les profes-
seurs de musique, les éducateurs spécialisés, les psychologues, les neuroscientifiques et biologistes… et les parents.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17705 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614388 780.5 KAD Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Des mots en stéreo / Bruno Vallée
Titre : Des mots en stéreo : Ecrire avec la musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Vallée (1957-), Auteur Editeur : Gallimard éducation CNPD Année de publication : 2005 Collection : Les petits carnet d'écriture Importance : 93p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-030761-6 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale:Créativité Mots-clés : Créativité Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Vaincre la feuille blanche ! L'objectif de cette collection est de réconcilier avec l'écriture tous ceux qui éprouvent des difficultés devant une feuille blanche : écoliers, collégiens, lycéens, élèves de FLE, mais aussi adultes tenus trop longtemps éloignés de l'écrit. Chaque ouvrage, conçu de façon progressive, fait se croiser l'écriture et une expression artistique : en apprivoisant l'écriture, on va à la découverte d'un art. Lire pour écrire ! Des encarts donnent des explications, proposent des termes techniques, apportent des précisions culturelles. Et après la lecture, des exercices sont proposés qui ne demandent jamais de connaissances particulières. On peut les faire seul ou se faire aider. D'un titre à l'autre, la difficulté est croissante : chacun constitue une étape franchie dans la conquête ludique et joyeuse de l'écriture. Des mots en stéréo associe l'écriture à l'univers de la musique. Par Bruno Vallée. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17722 Des mots en stéreo : Ecrire avec la musique [texte imprimé] / Bruno Vallée (1957-), Auteur . - Gallimard éducation CNPD, 2005 . - 93p. ; 21 cm. - (Les petits carnet d'écriture) .
ISBN : 978-2-07-030761-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale:Créativité Mots-clés : Créativité Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Vaincre la feuille blanche ! L'objectif de cette collection est de réconcilier avec l'écriture tous ceux qui éprouvent des difficultés devant une feuille blanche : écoliers, collégiens, lycéens, élèves de FLE, mais aussi adultes tenus trop longtemps éloignés de l'écrit. Chaque ouvrage, conçu de façon progressive, fait se croiser l'écriture et une expression artistique : en apprivoisant l'écriture, on va à la découverte d'un art. Lire pour écrire ! Des encarts donnent des explications, proposent des termes techniques, apportent des précisions culturelles. Et après la lecture, des exercices sont proposés qui ne demandent jamais de connaissances particulières. On peut les faire seul ou se faire aider. D'un titre à l'autre, la difficulté est croissante : chacun constitue une étape franchie dans la conquête ludique et joyeuse de l'écriture. Des mots en stéréo associe l'écriture à l'univers de la musique. Par Bruno Vallée. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17722 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614376 780.500 VAL Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible L'éducation musicale de l'oreille / René Defossez
Titre : L'éducation musicale de l'oreille Type de document : texte imprimé Auteurs : René Defossez (1905-1988), Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale et de la culture Année de publication : 1974 Collection : documentation et enquêtes Importance : 53 p. Format : 23 cm Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale Mots-clés : formation musicale oreille Index. décimale : 780.523 Formation musicale: oreille, dictée Résumé : L’enseignant, le chanteur, le chef de chœur,...qui se seront posé les mêmes questions que René Defossez verront combien les réponses qu'il y apporte sont le frui de l'expérience acquise au cours de toute une carrière. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17723 L'éducation musicale de l'oreille [texte imprimé] / René Defossez (1905-1988), Auteur . - Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale et de la culture, 1974 . - 53 p. ; 23 cm. - (documentation et enquêtes) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale Mots-clés : formation musicale oreille Index. décimale : 780.523 Formation musicale: oreille, dictée Résumé : L’enseignant, le chanteur, le chef de chœur,...qui se seront posé les mêmes questions que René Defossez verront combien les réponses qu'il y apporte sont le frui de l'expérience acquise au cours de toute une carrière. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17723 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614372 780.523 DEF Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Le jardin des sons / Agnès Matthys
Titre : Le jardin des sons : Des histoires à mettre en musique avec le tout-petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Matthys, Auteur Editeur : Paris : Van De Velde Année de publication : 2006 Importance : 78 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85868-388-8 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Répertoire de 30 comptines et petites histoires inédites pour les 0 à 6 ans, à mettre en sons par les enfants avec des instruments simples d'utilisation.
Le jardin des sons ouvre des pistes concrètes de travail à emprunter par tous ceux - professionnels de la petite enfance, enseignants, éducateurs, parents - qui souhaitent répondre au besoin fondamental d'expression de l'enfant pour découvrir et partager avec lui le plaisir de la musique.
Une des originalités de cette approche inscrite dans l'éveil musical se situe particulièrement dans la complicité active s'établissant entre l'enfant et l'éducateur.
Une partie théorique rappelle l'importance du sonore et du musical dans la vie de l'enfant depuis sa naissance et indique la démarche pédagogique à suivre pour exploiter au mieux les histoires.
Le jardin des sons est également un livre d'images dont la fraîcheur et la lisibilité sont en parfaite adéquation avec l'imaginaire des petits et des jeunes enfants.
Agnès Matthys est musicienne, musicothérapeute, membre de l'équipe pédagogique pour l'enseignement de la musicothérapie à l'INFIPP de Lyon et responsable de classes d'éveil et d'initiation musicale.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17782 Le jardin des sons : Des histoires à mettre en musique avec le tout-petits [texte imprimé] / Agnès Matthys, Auteur . - Paris : Van De Velde, 2006 . - 78 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-85868-388-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Répertoire de 30 comptines et petites histoires inédites pour les 0 à 6 ans, à mettre en sons par les enfants avec des instruments simples d'utilisation.
Le jardin des sons ouvre des pistes concrètes de travail à emprunter par tous ceux - professionnels de la petite enfance, enseignants, éducateurs, parents - qui souhaitent répondre au besoin fondamental d'expression de l'enfant pour découvrir et partager avec lui le plaisir de la musique.
Une des originalités de cette approche inscrite dans l'éveil musical se situe particulièrement dans la complicité active s'établissant entre l'enfant et l'éducateur.
Une partie théorique rappelle l'importance du sonore et du musical dans la vie de l'enfant depuis sa naissance et indique la démarche pédagogique à suivre pour exploiter au mieux les histoires.
Le jardin des sons est également un livre d'images dont la fraîcheur et la lisibilité sont en parfaite adéquation avec l'imaginaire des petits et des jeunes enfants.
Agnès Matthys est musicienne, musicothérapeute, membre de l'équipe pédagogique pour l'enseignement de la musicothérapie à l'INFIPP de Lyon et responsable de classes d'éveil et d'initiation musicale.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17782 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613829 780.500 MAT Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Contes pour un musicien / Pascal Bertrand
Titre : Contes pour un musicien Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Bertrand, Auteur Editeur : Un conte pour une vie Année de publication : 2006 Importance : 106 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Contes pour un musicien est un recueil de contes sur différents éléments de la théorie musicale. Cette œuvre, véritable source d'inspiration, est un merveilleux outil pédagogique et artistique au service des musiciens. De plus, par leurs images accessibles à tous, ces contes s'adressent aussi bien aux amateurs et professionnels de la musique qu'à un public non averti, jeunes et adultes. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17874 Contes pour un musicien [texte imprimé] / Pascal Bertrand, Auteur . - Un conte pour une vie, 2006 . - 106 p. ; 20 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Contes pour un musicien est un recueil de contes sur différents éléments de la théorie musicale. Cette œuvre, véritable source d'inspiration, est un merveilleux outil pédagogique et artistique au service des musiciens. De plus, par leurs images accessibles à tous, ces contes s'adressent aussi bien aux amateurs et professionnels de la musique qu'à un public non averti, jeunes et adultes. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17874 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614476 780.500 BER Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Together in Rhythm / Kalani
Titre : Together in Rhythm : A Facilitator's Guide to Drum Circle Music Type de document : texte imprimé Auteurs : Kalani, Auteur Editeur : Los Angeles : Alfred Music Année de publication : sd Importance : 102 p. + CD Format : 32 cm Langues : Anglais (eng) Catégories : Pédagogie Musicale
PercussionsIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18006 Together in Rhythm : A Facilitator's Guide to Drum Circle Music [texte imprimé] / Kalani, Auteur . - Los Angeles : Alfred Music, sd . - 102 p. + CD ; 32 cm.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Pédagogie Musicale
PercussionsIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18006 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614618 780.500 KAL Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Rékupertou / Bruno Blandy
Titre : Rékupertou : 37 instruments sortis des poubelles Type de document : document multimédia Auteurs : Bruno Blandy, Auteur Editeur : Lyon : Éditions musicales Lugdivine Année de publication : 2008 Importance : 56 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 x 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914040-57-0 Langues : Français (fre) Catégories : Organologie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18008 Rékupertou : 37 instruments sortis des poubelles [document multimédia] / Bruno Blandy, Auteur . - Lyon : Éditions musicales Lugdivine, 2008 . - 56 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 x 25 cm.
ISBN : 978-2-914040-57-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Organologie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18008 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614616 780.500 BLA Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Clara Schumann / Marie Leclercq
Titre : Clara Schumann Type de document : document multimédia Auteurs : Marie Leclercq (1980-....), Auteur ; Fanny Ducassé, Illustrateur ; Marie Leclercq (1980-....), Musicien ; Elsa Lepoivre, Narrateur ; Célia Oneto Bensaid (1992-....), Musicien Editeur : Didier Jeunesse Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol. (non paginé [32] p.) Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-12588-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Leipzig, 1825. Un air cristallin emplit le grand salon de la maison des Wieck. Qui peut bien jouer cette ritournelle à une heure si matinale ? C'est Miss Clara, petit bout de femme de cinq ans, installée face au grand piano à queue. Elle a empilé deux gros coussins sur le tabouret pour être à la hauteur du clavier.Pour la première fois, la série des compositeurs rend hommage à une femme compositrice. Une biographie poétique, sensible, romantique et musicale. On y découvre l'enfant prodige, la concertiste qui sillonne l'Europe avec son père, l'amoureuse puis la femme de Robert, la compositrice et la professeure… L'oeuvre de Clara Schumann fut longtemps oubliée au profit de celle de son mari, et redécouverte depuis quelques années seulement.Elsa Lepoivre ‚ de la Comédie-Française, prête magistralement sa voix pour raconter l'histoire de cette grande artiste, sur ses plus belles pièces, jouées pour l'occasion par Célia Oneto Bensaid au piano.Écoute via le CD inclus dans le livre ou en ligne sur les principales plateformes de streaming. Ce livre est en partenariat avec France Musique. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18139 Clara Schumann [document multimédia] / Marie Leclercq (1980-....), Auteur ; Fanny Ducassé, Illustrateur ; Marie Leclercq (1980-....), Musicien ; Elsa Lepoivre, Narrateur ; Célia Oneto Bensaid (1992-....), Musicien . - Didier Jeunesse, DL 2023 . - 1 vol. (non paginé [32] p.) : ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-278-12588-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Résumé : Leipzig, 1825. Un air cristallin emplit le grand salon de la maison des Wieck. Qui peut bien jouer cette ritournelle à une heure si matinale ? C'est Miss Clara, petit bout de femme de cinq ans, installée face au grand piano à queue. Elle a empilé deux gros coussins sur le tabouret pour être à la hauteur du clavier.Pour la première fois, la série des compositeurs rend hommage à une femme compositrice. Une biographie poétique, sensible, romantique et musicale. On y découvre l'enfant prodige, la concertiste qui sillonne l'Europe avec son père, l'amoureuse puis la femme de Robert, la compositrice et la professeure… L'oeuvre de Clara Schumann fut longtemps oubliée au profit de celle de son mari, et redécouverte depuis quelques années seulement.Elsa Lepoivre ‚ de la Comédie-Française, prête magistralement sa voix pour raconter l'histoire de cette grande artiste, sur ses plus belles pièces, jouées pour l'occasion par Célia Oneto Bensaid au piano.Écoute via le CD inclus dans le livre ou en ligne sur les principales plateformes de streaming. Ce livre est en partenariat avec France Musique. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18139 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614633 780.500 LEC Livre-CD Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Le jazz : un modèle pour apprendre / Charles Calamel
Titre : Le jazz : un modèle pour apprendre : De la musique à une construction de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Calamel, Auteur ; Alain Vulbeau, Préfacier, etc. Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2012 Importance : 202 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-00354-2 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : Le jazz : un modèle pour apprendre est un livre sur les savoirs du jazz transférables dans les champs de l'éducation, de la formation et des enseignements artistiques. Fruit d'une recherche en sciences de l'éducation, il étudie les interactions musicales et sociales des jazzmen et les contingences d'une "sensible" construction de soi. Ce livre ne raconte pas la vie privée des musiciens, ni un inventaire musicologique des chefs-d’œuvre improvisés qui font son histoire. Il s'agit plutôt de donner du jazz une vision de l'intérieur et de l'envisager comme un modèle d'apprenance spécifique et différent, à placer au cœur des théories contemporaines de apprentissage et de l'action. Insiders est l'illustration pour désigner ceux qui sont "dedans" ou qui veulent en être et, bien sûr, un clin d’œil à Howard Becker. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18184 Le jazz : un modèle pour apprendre : De la musique à une construction de soi [texte imprimé] / Charles Calamel, Auteur ; Alain Vulbeau, Préfacier, etc. . - Paris : l'Harmattan, 2012 . - 202 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-336-00354-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale Index. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : Le jazz : un modèle pour apprendre est un livre sur les savoirs du jazz transférables dans les champs de l'éducation, de la formation et des enseignements artistiques. Fruit d'une recherche en sciences de l'éducation, il étudie les interactions musicales et sociales des jazzmen et les contingences d'une "sensible" construction de soi. Ce livre ne raconte pas la vie privée des musiciens, ni un inventaire musicologique des chefs-d’œuvre improvisés qui font son histoire. Il s'agit plutôt de donner du jazz une vision de l'intérieur et de l'envisager comme un modèle d'apprenance spécifique et différent, à placer au cœur des théories contemporaines de apprentissage et de l'action. Insiders est l'illustration pour désigner ceux qui sont "dedans" ou qui veulent en être et, bien sûr, un clin d’œil à Howard Becker. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18184 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614651 780.5 CAL Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Apprendre et enseigner le musique : représentations croisées / Françoise Regnard
Titre : Apprendre et enseigner le musique : représentations croisées Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Regnard, Auteur ; Evelyn Cramer, Auteur ; Alain Lammé, Préfacier, etc. Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2003 Importance : 272 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-4740-6 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : Des enseignants, des chercheurs, des didacticiens dans le domaine de la musique, des arts et des sciences de l'éducation s’interrogent sur les représentations des élèves et des enseignants. Les conceptions des apprenants sont-elles des aides ou des obstacles aux apprentissages ? Pourquoi et comment travailler sur les conceptions de l'apprentissage des enseignants et de leurs formateurs ? Complété par des analyses de méthodes, cet ouvrage s'ouvre aux représentations des enseignants d'histoire de l'art et à celles de la culture chez les enseignants du primaire; il s'achève par un questionnement du gout comme performance. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18185 Apprendre et enseigner le musique : représentations croisées [texte imprimé] / Françoise Regnard, Auteur ; Evelyn Cramer, Auteur ; Alain Lammé, Préfacier, etc. . - Paris : l'Harmattan, 2003 . - 272 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7475-4740-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : Des enseignants, des chercheurs, des didacticiens dans le domaine de la musique, des arts et des sciences de l'éducation s’interrogent sur les représentations des élèves et des enseignants. Les conceptions des apprenants sont-elles des aides ou des obstacles aux apprentissages ? Pourquoi et comment travailler sur les conceptions de l'apprentissage des enseignants et de leurs formateurs ? Complété par des analyses de méthodes, cet ouvrage s'ouvre aux représentations des enseignants d'histoire de l'art et à celles de la culture chez les enseignants du primaire; il s'achève par un questionnement du gout comme performance. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18185 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614654 780.5 REG Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible La voix ouverte / Emmanuelle Piganiniol
Titre : La voix ouverte : L'échauffement vocal à la carte Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Piganiniol, Compositeur ; Emmanuelle Piganiniol, Interprète ; Emmanuel Gaultier, Interprète ; Martin Delafosse, Monteur Editeur : Gérard Billaudot Editeur Année de publication : 2004 Importance : 54 p. + 1 feuille cartonnée + 1 CD Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-430-0043073185-- Langues : Français (fre) Catégories : Chant
Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18371 La voix ouverte : L'échauffement vocal à la carte [texte imprimé] / Emmanuelle Piganiniol, Compositeur ; Emmanuelle Piganiniol, Interprète ; Emmanuel Gaultier, Interprète ; Martin Delafosse, Monteur . - Gérard Billaudot Editeur, 2004 . - 54 p. + 1 feuille cartonnée + 1 CD ; 31 cm.
ISSN : 979-430-0043073185--
Langues : Français (fre)
Catégories : Chant
Pédagogie
Pédagogie MusicaleIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18371 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614818 780.500 PIG Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Le besoin de musique / Pierre Zurcher
Titre : Le besoin de musique : compréhension et usages pédagogiques de l'énergétique musicale de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Zurcher, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2023 Collection : Sciences de l'éducation musicale Importance : 78 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-41870-4 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale
Psychologie - Psychologie de la musiqueIndex. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : Lorsque nous venons au monde, la musique est déjà là. Mais nous n'avons dans notre organisme pas de fonction spécifique qui y serait dédiée. Pour l'enfant, elle est donc à construire. Voici quatre essais, quatre approches différentes sur les interactions nécessaires à cette tâche. L'ouvrage présente une somme d'observations systématiques faites dans le cadre de l'initiation musicale. Elles révèlent la constance des formes altérées produites, que chacun peut observer. On peut en faire émerger la spécificité des besoins de l'enfant, donc de l'appui à lui fournir, et c'est ainsi que se dessinent les bases d'une véritable pédagogie de l'appropriation musicale. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18394 Le besoin de musique : compréhension et usages pédagogiques de l'énergétique musicale de l'enfant [texte imprimé] / Pierre Zurcher, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2023 . - 78 p. ; 22 cm. - (Sciences de l'éducation musicale) .
ISBN : 978-2-336-41870-4 : 12 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale
Psychologie - Psychologie de la musiqueIndex. décimale : 780.5 Pédagogie musicale Résumé : Lorsque nous venons au monde, la musique est déjà là. Mais nous n'avons dans notre organisme pas de fonction spécifique qui y serait dédiée. Pour l'enfant, elle est donc à construire. Voici quatre essais, quatre approches différentes sur les interactions nécessaires à cette tâche. L'ouvrage présente une somme d'observations systématiques faites dans le cadre de l'initiation musicale. Elles révèlent la constance des formes altérées produites, que chacun peut observer. On peut en faire émerger la spécificité des besoins de l'enfant, donc de l'appui à lui fournir, et c'est ainsi que se dessinent les bases d'une véritable pédagogie de l'appropriation musicale. Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18394 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614975 780.5 ZUR Livre Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible Baratanga, 1. Baratanga / Louis-Daniel Joly
Titre de série : Baratanga, 1 Titre : Baratanga : Manuel de percussion sur chaudières Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis-Daniel Joly, Auteur Editeur : Baratanga Année de publication : 2017 Note générale : Outil de composition modulaire.
Plus de 625 arrangements de percussion possiblesLangues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Pédagogie Musicale
PercussionsIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17361 Baratanga, 1. Baratanga : Manuel de percussion sur chaudières [texte imprimé] / Louis-Daniel Joly, Auteur . - Baratanga, 2017.
Outil de composition modulaire.
Plus de 625 arrangements de percussion possibles
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Catégories : Pédagogie Musicale
PercussionsIndex. décimale : 780.500 Pédagogie musicale (matériel) Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17361 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613239 780.500 JOL Partition musicale imprimée Bibliothèque principale Pédagogie musicale Disponible