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L'école du cerveau / Olivier Houdé
Titre : L'école du cerveau : De Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé, Auteur Editeur : Paris : le Livre de poche Année de publication : 2019 Importance : 184 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-10158-1 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Musicale
Psychologie - Psychologie de la musiqueIndex. décimale : 780.15 Psychologie de la musique et musicothérapie Résumé : Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l'enfant, nous livre un ouvrage de référence sur la neuropédagogie (ou neuroéducation),rencontre entre la pédagogie et les sciences cognitives. Professeur, parents, éducateurs, psychologues y trouveront les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant, ainsi que les résultats récents de la recherche en sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages - lire, écrire, compter, penser (ou raisonner), respecter autrui.
Portraits historiques (Montessori, Freinet, Piaget), schémas, encarts explicatifs, images cérébrales, exemples d'expériences, pistes pratiques, références bibliographiques... Une véritable boite à outils, unique en son genre, pour s'initier à la neuropédagogie et comprendre comment les sciences du cerveau peuvent renforcer l'efficacité des méthodes d’enseignement et d'apprentissage.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17658 L'école du cerveau : De Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur . - Paris : le Livre de poche, 2019 . - 184 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-253-10158-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Musicale
Psychologie - Psychologie de la musiqueIndex. décimale : 780.15 Psychologie de la musique et musicothérapie Résumé : Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l'enfant, nous livre un ouvrage de référence sur la neuropédagogie (ou neuroéducation),rencontre entre la pédagogie et les sciences cognitives. Professeur, parents, éducateurs, psychologues y trouveront les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant, ainsi que les résultats récents de la recherche en sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages - lire, écrire, compter, penser (ou raisonner), respecter autrui.
Portraits historiques (Montessori, Freinet, Piaget), schémas, encarts explicatifs, images cérébrales, exemples d'expériences, pistes pratiques, références bibliographiques... Une véritable boite à outils, unique en son genre, pour s'initier à la neuropédagogie et comprendre comment les sciences du cerveau peuvent renforcer l'efficacité des méthodes d’enseignement et d'apprentissage.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17658 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613721 780.15 HOU Livre Bibliothèque principale Psychologie musicale Disponible Musicophilia / Oliver Sacks
Titre : Musicophilia : la musique, le cerveau et nous Type de document : texte imprimé Auteurs : Oliver Sacks (1933-2015), Auteur ; Christian Cler (1950-....), Traducteur Editeur : Paris : Éd. Points Année de publication : 2014 Collection : Points. Série Essais Sous-collection : Essais num. 698 Importance : 503 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-4190-7 Prix : 10 EUR Note générale : Bibliogr. p. 465-486. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Musicologie
Musicologie:Musicothérapie
Psychologie - Psychologie de la musiqueIndex. décimale : 780.15 Psychologie de la musique et musicothérapie Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17684 Musicophilia : la musique, le cerveau et nous [texte imprimé] / Oliver Sacks (1933-2015), Auteur ; Christian Cler (1950-....), Traducteur . - Paris : Éd. Points, 2014 . - 503 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Points. Série Essais. Essais; 698) .
ISBN : 978-2-7578-4190-7 : 10 EUR
Bibliogr. p. 465-486. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Musicologie
Musicologie:Musicothérapie
Psychologie - Psychologie de la musiqueIndex. décimale : 780.15 Psychologie de la musique et musicothérapie Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17684 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234613560 780.15 SAC Livre Bibliothèque principale Psychologie musicale Disponible Quand la musique soigne Alzheimer / Henryka Lesniewska
Titre : Quand la musique soigne Alzheimer : Créer et animer des ateliers de musicothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Henryka Lesniewska (1946-), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2021 Collection : psychologiques Importance : 196 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-21441-2 Langues : Français (fre) Catégories : Musicologie:Musicothérapie Index. décimale : 780.15 Psychologie de la musique et musicothérapie Résumé : L'auteure présente dans un langage simple mais précis son expérience de 28 années en ateliers de chant, de danse et d'écoute musicale, destinés aux patients Alzheimer : elle décrit leur fonctionnement, le matériel ainsi que les résultats obtenus. Les points originaux et novateurs de cet ouvrage sont des fiches pratiques, permettant aux intervenants de découvrir la mise en place des ateliers. Pour chaque atelier, une playlist est proposée ainsi qu'une grille d'évaluation des progrès permettant une mesure quantitative des résultats.
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17739 Quand la musique soigne Alzheimer : Créer et animer des ateliers de musicothérapie [texte imprimé] / Henryka Lesniewska (1946-), Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2021 . - 196 p. ; 27 cm. - (psychologiques) .
ISBN : 978-2-343-21441-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Musicologie:Musicothérapie Index. décimale : 780.15 Psychologie de la musique et musicothérapie Résumé : L'auteure présente dans un langage simple mais précis son expérience de 28 années en ateliers de chant, de danse et d'écoute musicale, destinés aux patients Alzheimer : elle décrit leur fonctionnement, le matériel ainsi que les résultats obtenus. Les points originaux et novateurs de cet ouvrage sont des fiches pratiques, permettant aux intervenants de découvrir la mise en place des ateliers. Pour chaque atelier, une playlist est proposée ainsi qu'une grille d'évaluation des progrès permettant une mesure quantitative des résultats.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614354 780.15 LES Livre Bibliothèque principale Musicologie Sorti jusqu'au 18/04/2024 Autisme et musique / Françoise Dorocq
Titre : Autisme et musique : Un duo harmonieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dorocq (1946-), Auteur ; Raymond Bossut, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2017 Importance : 122 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-11486-6 Prix : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie - Psychologie de la musique Index. décimale : 780.15 Psychologie de la musique et musicothérapie Résumé :
Alors jeune professeure de musique, l'auteure de cet ouvrage rencontre l'autisme au travers d'une jeune élève qui s'appelle Victoire. L'adolescente ne parle pas. Tout changement, pour elle, est une angoisse : elle est paralysée par ce piano qu'elle découvre. Formidable témoignage, ce livre, écrit après vingt-cinq ans au service des personnes autistes, restitue l'émotion et le drame que vivent les familles. Et toujours aussi indignée par l'immense difficulté posée par l'accompagnement de ce handicap.
Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=17740 Autisme et musique : Un duo harmonieux [texte imprimé] / Françoise Dorocq (1946-), Auteur ; Raymond Bossut, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2017 . - 122 p.
ISBN : 978-2-343-11486-6 : 22 cm
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie - Psychologie de la musique Index. décimale : 780.15 Psychologie de la musique et musicothérapie Résumé :
Alors jeune professeure de musique, l'auteure de cet ouvrage rencontre l'autisme au travers d'une jeune élève qui s'appelle Victoire. L'adolescente ne parle pas. Tout changement, pour elle, est une angoisse : elle est paralysée par ce piano qu'elle découvre. Formidable témoignage, ce livre, écrit après vingt-cinq ans au service des personnes autistes, restitue l'émotion et le drame que vivent les familles. Et toujours aussi indignée par l'immense difficulté posée par l'accompagnement de ce handicap.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1234614349 780.15 DOR Livre Bibliothèque principale Psychologie musicale Sorti jusqu'au 17/04/2024 Manuel clinique de rééducation par la musique / Michael Thaut
Titre : Manuel clinique de rééducation par la musique : Comment la musique contribue à soigner le cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael Thaut (1952-), Auteur ; Volker Hoemberg (1954-), Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : de boeck supérieur Collection : Apprendre et réapprendre Importance : 493 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 1234614593 Langues : Français (fre) Catégories : Musicologie:Musicothérapie Index. décimale : 780.15 Psychologie de la musique et musicothérapie Résumé : La neuromusicothérapie (NMT) est une forme de musicothérapie développée pour les personnes souffrant de troubles cognitifs, sensoriels ou moteurs, d’origine neurologique. Elle est efficace dans le prise en charge des AVC, des traumatismes crâniens, des atteintes des maladies de Parkinson ou de Huntington, de la paralysie cérébrale, de la maladie d’Alzheimer, d’un trouble du spectre de l’autisme, ainsi que d’autres troubles affectant la cognition, le mouvement et/ou la communication.
Un véritable guide d'application thérapeutique de la musique pour les troubles d'origine neurologique. Ce livre s'inscrit dans le développement récent des neurosciences et de leur application dans un contexte thérapeutique. Il présente, sous une forme complète et illustrée, les manières dont l'utilisation de la musique peut contribuer à la réadaptation du cerveau, que ce soit en bénéficiant de la plasticité cérébrale ou en proposant une remédiation cognitive. Le champ d'application de la neuromusicothérapie est vaste : troubles de la parole (aphasie...), maladie de Parkinson, d'Alzheimer, victimes d'AVC, de traumatismes crâniens, personnes atteintes de TDAH démence, maladies neurodégénratives, etc. Validée lors de tests cliniques, la neuromusicothérapie peut donc être utilisée par tous les professionnels de santés soucieux d'enrichir leur clinique, comme guide pratique ou dans un contexte d'enseignement.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18182 Manuel clinique de rééducation par la musique : Comment la musique contribue à soigner le cerveau [texte imprimé] / Michael Thaut (1952-), Auteur ; Volker Hoemberg (1954-), Auteur . - Louvain-la-Neuve : de boeck supérieur, [s.d.] . - 493 p. ; 24 cm. - (Apprendre et réapprendre) .
ISSN : 1234614593
Langues : Français (fre)
Catégories : Musicologie:Musicothérapie Index. décimale : 780.15 Psychologie de la musique et musicothérapie Résumé : La neuromusicothérapie (NMT) est une forme de musicothérapie développée pour les personnes souffrant de troubles cognitifs, sensoriels ou moteurs, d’origine neurologique. Elle est efficace dans le prise en charge des AVC, des traumatismes crâniens, des atteintes des maladies de Parkinson ou de Huntington, de la paralysie cérébrale, de la maladie d’Alzheimer, d’un trouble du spectre de l’autisme, ainsi que d’autres troubles affectant la cognition, le mouvement et/ou la communication.
Un véritable guide d'application thérapeutique de la musique pour les troubles d'origine neurologique. Ce livre s'inscrit dans le développement récent des neurosciences et de leur application dans un contexte thérapeutique. Il présente, sous une forme complète et illustrée, les manières dont l'utilisation de la musique peut contribuer à la réadaptation du cerveau, que ce soit en bénéficiant de la plasticité cérébrale ou en proposant une remédiation cognitive. Le champ d'application de la neuromusicothérapie est vaste : troubles de la parole (aphasie...), maladie de Parkinson, d'Alzheimer, victimes d'AVC, de traumatismes crâniens, personnes atteintes de TDAH démence, maladies neurodégénratives, etc. Validée lors de tests cliniques, la neuromusicothérapie peut donc être utilisée par tous les professionnels de santés soucieux d'enrichir leur clinique, comme guide pratique ou dans un contexte d'enseignement.Permalink : https://biblio.imep.be/index.php?lvl=notice_display&id=18182 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Manuel clinique de rééducation par la musique (De boeck) / Michael Thaut
PermalinkLe cerveau de Mozart / Bernard Lechevalier
PermalinkMusique pour tous / Renate Perrion-Klee
PermalinkTout savoir sur la musicothérapie / Richard Forestier
PermalinkAccompagner l'enfant atteint de troubles d'apprentissage / Marie-Jeanne Petiniot
PermalinkAn Objective Psychology of Music / Robert W. Lundin
PermalinkApprendre la musique / Isabelle Peretz
PermalinkLes bienfaits de la musique sur le cerveau / Emmanuel Bigand
PermalinkLe bilan psycho-musical et la personnalité / Jacqueline Verdeau-Paillès
PermalinkLe cerveau musicien / Bernard Lechevalier
PermalinkLes chants diaboliques / Jacqueline Verdeau-Paillès
PermalinkDécouvrir la musicothérapie / Edith Lecourt
PermalinkLe développement génétique de la perception musicale / Arlette Zenatti
PermalinkLes effets subtils de la musique / Daniel Perret
PermalinkExpression corporelle, musique et psychothérapie / Jacqueline Verdeau-Paillès
PermalinkIntroduction à la Musicothérapie / Gérard Ducourneau
PermalinkMozart / Annie Paradis
PermalinkMusicothérapie active / Willy Bakeroot
PermalinkLa musicothérapie / Rolando Omar Benenzon
PermalinkMusique et déficience visuelle / Collectif
PermalinkMusique et Handicap / Alain Carré
PermalinkMusique à l'Hôpital / Alain Carré
PermalinkMusique, intelligence et personnalité / Minh Dung Louis Nghiem
PermalinkLa musique et les sciences cognitives
PermalinkMusique et sciences de l'esprit / Marc Richelle
PermalinkMusique et Sexualité / Walter Howard
PermalinkLa musique et la transe / Gilbert Rouget
PermalinkLes Neurones enchantés / Pierre Boulez
PermalinkDe la note au cerveau / Daniel Levitin
PermalinkL'oreille et la Voix / Alfred Tomatis
PermalinkLe plaisir de la musique / Bernard Lechevalier
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